八年级作文材料作文（一）知识精讲.docVIP

初二作文材料作文（一） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 材料作文（一） 二. 命题趋势 （一）《语文课程标准》中要求： “能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。 给材料作文是提供与作文有关的材料，要求考生依据材料所提供的信息，按照提示和要求进行写作的命题方式。 材料作文主要由两部分组成：1）材料：作文所依据的文字信息。 2）指令：作文所遵循的规则要求。 （三）材料作文的形式： 1、文字材料。有的是单给材料，即专为写作而设计的材料；有的是试卷阅读语段。近几年不少省市都要求在完成阅读能力的测试之后，用同一材料构思作文。 2、漫画材料，即看图作文。 3、此外，材料作文还有扩写、续写、改写、缩写、读后感等形式。 三. 解题方法指导： （一）材料作文与话题作文的区别： 话题作文所提供的材料只是写作的引子，是写作的由头。它对作文的主旨没有限制作用，所写作文只要在话题的范围内即可。 材料作文所提供材料是写作的依据，包含着文章的主旨，写作者必须把握住材料的中心。 练习及指导：区别下列文字是材料作文还是话题作文？ 山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。 开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以“深深的脚印”为话题写一篇作文。 （二）审题方法： 1、从抓关键句入手。 有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。 如，材料：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” 练习及指导：提炼出下列材料的主旨。 洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一，洛伦兹变换方程是他的杰作。然而当发现这与牛顿的“绝对时空”相矛盾时，他茫然了，， （三）文体的确立： 怎样确立文体？ 第一：要看你提炼的观点适宜用什么文体；第二：要看自己善于写什么样的文体 第三：要考虑是否已占有与该文体相应的足够材料 第四：考虑用该文体写作能否写出新意，避免从众心理 注意：无论用哪种文体，格调一定要积极向上，充满阳光活力；不可消极低沉，阴暗晦涩。 四. 范文分析： （一）病文分析： 分析提示：审题是否准确，是否围绕中心来选材。 材料：澳大利亚人认为，如果给财富按先后顺序排列，那么，第一大财富便是健康。澳大利亚人口稀少，资源丰富，地域辽阔，同时也是个高福利的国家，根本不存在生存危机，所以他们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为载体的，只有认识世界，了解世界，才能掌握自己的命运。第三大财富是有幸福的家庭。第四是有金钱。 要求：请你全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 健康——生活的保证 没有哪一个人会希望自己不健康，因为，不健康是痛苦的，而只有拥有健康，我们才能快乐地生活下去。 我所说的健康，不只是身体的健康，更是精神上的健康。并不是每一个人生下来就有健全的身体，但是，如果他精神健康的话，那么他还是会幸福快乐地生活下去的。 健康的心态使我们心胸开阔。有健康的心态的人，总是活泼开朗，惹人喜爱的，但不健康的心态，让人毛骨悚然，马加爵杀人事件，相信大家都有印象，就是他不能及时纠正自己的心态，使得对别人的事耿耿于怀，最后迸发出来，把室友都杀死了。是的，我们应营造一种健康的心态，才能快乐地生活下去。健康的心态，为我们的生活提供了保障。 只有健康的人，才能体现幸福。幸福建立在健康上，不仅是身体，更是精神上。国家运动员桑兰，本来有着超人的技艺，为国家作贡献，可是一次意外，使她半身不遂。可以说她失去了身体的健康，可她并没有感到沮丧，每次在电视上见到的桑兰，都是满脸笑容，满脸春光的桑兰，她成为了一名体育报道员，继续为她所喜爱的事业而工作。她感到她是幸福的，是快乐的，健康，让我们无比快乐。 健康使我们展翅高飞，在04年的奥运会中，涅莫夫的优秀表现比日本、美国选手都好，但是评委给他的分数却都在他们之下，观众们为此感到愤怒，在观众的嘘声下，评委把分改了，却还是在美国及日本选手的分数之下。观众对此感到强烈不满，而涅莫夫此时并没有感到愤怒，他要求观众安静下来，让比赛继续。涅莫夫以德服人的精神，让我们看到