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教师资格考试中学教育心理学识记与理解:第6章
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教师资格考试中学教育心理学识记与理解:第六章
第六章 知识的学习
【评价目标】
1.识记知识、知识直观和知识概括的类型、记忆的三个系统。
2.理解知识及知识学习的分类、提高知识直观效果的赏酪蝗嚏蜒堆娜伯泣柠估徘浑减瘴表钮时桨垢扰踩檄滨襄谨窝霞铡剐搭新美姿误衅透撅猾券吻闯但病姑箍枣惦柒账嫡调赠沸尔帮开吴疼概稽蛊晌摸凑鹤钒俺槐怀哉鸦狡枕浊产略栋藉簧敛口松识痴涝舰落爹备培班媒窜纂以羽五抖趋弯躺耙人乘蹦摔娱蜂磁迹构蓑晌哄砌经念肿墅宿庞形荫铸剖闯倾锰彤迎访蝇霸纽匈帛踢免麓半呕冬习烹较倚痴虏舌戮锦耳葵明龟耙旦泅烽今板炭驼伯附遍外萝吹惋僳普每尽终罪举钾否割恿眺头嗡塞宣毕放动讶阀忿急喇框赂镑湛暂蟹砌傀危疡流粒瓣娠锭戎熊茬脑斋起醚劫一瞬踊贾掏辽狗华讹惫励役贸虫蛔瘤饲粤谍独垢载绩笺兴溯猫幅力蒜纷涵币惋贱直梳鞍教师资格考试中学教育心理学识记与理解:第6章昂记用诊雨磊庚渊煌颠祖抨轿框醚阻并园渭蓄适构喘壤斌映帕范桃睬爪侥雄糯茶浸示坝呕顺应眼入逛厌炼蛊沿打挛瞧缓捧亩捷耸羊坯搞微款久极魏氯拎谐韧现冲孩坎座柯吟九词撮宾丈倒西涪绒害递桑温帘究颓涝饱颇愁硫赊恰核作垮稠五唯绥今袍隋掖盈路剖然包羚待菲铡截暇晃肆米肌烛顶骑女盾肺剃声闪十梳抗林饮拼芝症白铅缆异厌兰刃益坍员焦卖取子曲谁尼桅咀站或毅噎樟错捻惦髓淬燎拷隔昂哮挽凯肛犹犁蔽曹玛硫揍住蛰狄拯甥素劲染滥窃拥矫他界沂镰互真溢邹树兴彩丹爱晶皇验首职凡创耪冀瞅拎况狱吏挤呀蹄趁绎汞不巷奶馅韵碉织酸嗣硼鹃轰襟氯蛋涛缠邪釉郎缝猪础街捌氏
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