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一个教育函数式的解读 精品文档！！！欢迎下载大家下载阅读！！！！ 本文档是本人花费多年，收集整理的，精心挑选！ 一个教育函数式的解读 --河北省衡水中学探秘 　　背景 　衡中现象：一个教育的神话 　　自高考制度恢复以来，应试教育就紧紧地与学校(特别是普通高中)联系在了一起，与应试教育这个词几乎同时诞生的一个孪生姐妹就是升学率。 　　不能否认，长期以来一些学校为了片面追求升学率采取了各种各样违背教育规律的应试教育方法，因此，也使这些学校的升学率达到了一定的高度。但人们不得不承认，正因为片面追求升学率的应试教育的方法违背了教育规律，它不可能使大面积的学生大幅度提高学习质量和学习成绩。应试教育与素质教育一个本质的区别就是：一个是面向少数学生，为了应试；一个是面向全体学生，为了提高全民素质。换言之，如果一所学校学生学习质量和学习成绩实现大面积丰收的话，这应该不是应试教育所能够达到的境界和结果。 　　近3年来，该校考入清华大学的学生有20名，考入北京大学24名，成为了清华、北大在河北最大的生源基地之一。据跟踪，这些学生进入大学后，后劲十足。 　　衡水市地处河北省南部，经济比较落后，教育也比较落后。衡水中学其实名不符实，招生范围只限衡水市的桃城区，全区人口只有30万多一点，是河北省的重点中学中招生人口范围最小的学校之一，而河北省重点中学中招生人口范围最大的学校达到了将近1000万人。 　　招生人口范围小，又没有处在中心城市，这必然导致衡水中学的生源基础并不好。一直