高中化学：第3节 氧化剂和还原剂第一课时教案 鲁科版必修1.docVIP

第3节 氧化剂和还原剂 一、教学目标、 ㈠知识与技能目标 1.理解氧化还原反应的概念。 2.了解化合价与氧化剂、还原剂关系的一般规律。 3.能用化合价的变化或电子转移来判断氧化剂、还原剂，根据元素的化合价推断物质的性质。 4.掌握不同价态铁的相互转化关系。 ㈡过程与方法目标 1.学会从特殊到一般规律，再从一般规律到特殊的认识问题的科学方法。 2.学习预测和验证未知物性质的科学方法。 ㈢情感态度与价值观目标 1.通过“迁移应用”“交流研讨”“活动探究”，激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受到探究未知世界的乐趣。 2.通过“铁及其化合物的氧化性和还原性”实验探究活动，培养学生严谨求实的科学态度。 3.联系生活、生产实际，初步了解氧化还原反应对人类社会的利弊。 二、重点、难点 ㈠知识与技能重点、难点 1.用化合价升降观点认识氧化还原反应概念，理解氧化还原反应的本质是电子转移。 2.氧化剂、还原剂的概念，能根据元素的化合价预测物质的氧化性和还原性。 3.掌握不同价态铁的相互转化关系。 ㈡过程与方法重点、难点 “铁及其化合物的氧化性和还原性”实验探究方案的设计，用氧化还原反应原理预测和验证物质性质的科学方法。 三、教学方法 问题推进法、实验探究法。