个体心理特征与个人概览.ppt

气质同一般所谓的“脾气”、“秉性”相近。它在人参与的不同活动中有近似的表现，不依赖于活动的内容、动机和目的。气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。 气质更多的表现为一个人的内在特质。 胆汁质：具有这种气质的人，其感情发生的快而强烈，并且有明显的外部表现，具有外倾性。 多血质：这种气质的人感情发生的速度快，外部表现明显，但强度方面较温和。 粘液质：这种气质的人各种心理活动和外部动作都相当迟缓，然而他们的智力透彻，想象力丰富。 抑郁质：这种气质的人情感活动和外部活动都非常慢，强度也比较弱，感情活动单调持久而又不易形之于外，具有明显的内向性。 气质绝对原则：气质是稳定的心理特征，是很难改变的，因此一些专业工作要求人员具备某些气质特征。 气质互补原则：不同气质类型的人组成团体，可以产生互补作用。两个不同气质或相反气质类型的热合作，往往会取得更好的成就。 气质顺应原则：人的气质不易改变，可以顺应并充分利用一个人的气质。 气质发展原则：气质并不是不可以改变和控制。气质在时间活动中是可以缓慢的发生变化 近年来，国外从事人事心理方面研究的学者认为，对职工进行气质特点的测定，可以更好的把每个人分配到合适的岗位，真正做到“人适其职，职德其人。” 每一种性格偏好、每一种性格类型、都既是优点也是缺点，没有绝对的好与差之分，但不同的特点对于不同的工作存在适合与不适合区别，从而表现出具体条件下的优、劣势。没有决定命运的性格，只有决定发展的性格。 （一）性格的概念 性格是对人、对己以及一切外界事物的态度方面所表现出的各种基本心理特征的综合，是人对客观现实的稳固的态度以及与相适应的习惯了的行为方式。 （二）性格的形成 人的性个人与环节相互作用的过程中形成的，即由后天的生活实践、工作实践以及教育影响，长期塑造而成。 （三）性格的类型 性格类型是指性格特征所组成的那种独特模式，一般最常见的划分类型有以下三种。 （1）以心理活动的优势性来划分性格类型 （2）以人对现实的态度是倾向于内还是倾向于外来划分性格类型。 （3）以个体独立性的程度来划分性格分类 （四）性格的培养 性格的培养应该注意以下几个方面 （1）建立正确的个性倾向系统 （2）培养坚强的意志 （3）培养自我教育的能力 （一）、能力的概念 能力是指一个人顺利完成某种活动而在主管方面所必须具备的心理特征。 1、根据能力的倾向性，可以分为一般能力和特殊能力。 2、根据能力的功能，可以划分为认知能力、操作能力和社交能力。 3、根据能力参与其中的活动的性质，可以划分为模仿能力和创造能力 由于先天素质、后天环境、社交实践活动的个体主管努力的差异，人与人之在能力存在着明显的个别差异。 能力差异的表现： （1）发展水平差异 （2）能力类型差异 （3）特殊能力差异 （4）性别差异 能力的类型差异主要有一般能力型差异和特殊能力型差异。 1、一般能力型差异。主要表现在直觉、表象、记忆、言语和思维等方面。 2、特殊能力的类型差异。除了表现在完成同一种活动时不同的人可能采取不同途径之外，还表现在完成同一活动可以由能力的不同结合来保证。 1、人的能力的发展受自然素质的制约 2、人的能力是在生活过程、社会实践活动中形成和发展的。劳动实践、教育和教学对于人的各种能力的发展骑着重要的作用。 3、人的能力的形成和发展是同个性的其他心理特征相互关系、相互影响下进行的。一个信念坚强的具有高密度集中的精力、坚定的意志，这都是能力发展的重要条件。