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- 2016-11-26 发布于广东
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42数据的描述.ppt
* * 调查的方法: 抽样 普查 不同的抽样可能得到不同的结果,抽样应具合理性 与代表性 总体:要考察的对象的全体 个体:其中每一个考察对象. 样本:从总体中抽取的一部分个体的集体. 样本中个体的数目叫做样本的容量. 例1 为了调查某校七年级段600名同学的数学考试情况, 小明从中抽取了一个班50名同学的成绩进行分析,小红从 从600名同学中任意抽取了100名同学进行分析: (1)小明和小红所作的调查中,样本容量分别是多少? (2)你认为谁的抽样方法较好?请说明理由. (2)小红的抽样方法较好.因为小红同学抽取时 的样本更具合理性,其样本的个体也更具有 代表性.样本容量也较大。 解:(1)小明调查中的样本容量是50,小红调查中 的样本容量是100 2.某市教育局为了解该市2007年九年级学生的身体素质情况,随机抽取了1000名九年级学生进行检测,身体素质达标率为95%。请你估计该市12万名九年级学生中,身体素质达标的大约有_____________万人。 1.为了解一批显像管的使用寿命,从中抽取了10只进行试验检查,在这个问题中,总体是________,个体是________,样本是_______,样本容量为________. 3.为了了解一批电视机的寿命,从中抽取100台电视机进行试验,这个问题的样本
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