公输(H)概览.ppt

本文写的是一个怎样的故事？ 墨子劝阻楚国进攻宋国的故事。 第二步： 墨子用一个假设，说有一个人，……诱使楚王说出“ ” 这正是墨子要楚王说出的话。墨子随即一连用了颇有夸张意味的三个 ，极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏，从而类推出 “ ” 的结论。此时的楚王像公输盘一样，陷入自己所不定的圈子中而无话可说，只得说“ ”。 臣以王吏之攻宋也，为与此同类 必为有窃疾矣 对比 善哉 第三步： 写墨子以实力迫使楚王放弃攻宋的企图。 先简要记述墨子与公输盘演练的攻守战。用 “ ”“ ” 点明战斗之激烈，用“ ”“ ”交代激战结果，用 “ ”点明公输盘已经技穷。在意识到墨子将是攻宋的一个极大障碍时，公输盘陡起杀机。墨子敏锐地加以揭穿，并明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好了充分准备， “ ” 这才使公输盘与楚王不敢轻举妄动，楚王不得不取消攻宋的打算。 九攻 守有余 九距 攻械尽 诎 虽杀臣，不能绝也 墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。 ⑴以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准，指责公输盘，使公输盘理屈词穷,使他折服。 ⑵以“窃疾”作类比，使楚王理屈词穷,折服楚王。 ⑶模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘， 表现墨子不辞劳苦，反对不正义的战争 ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞， 表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国 表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。 ⑷墨子九距公输盘攻城之机变， 说明墨子有勇有谋。 墨子是个有勇有谋、爱国、不畏强暴、能言善辩、不辞劳苦、不怕牺牲、坚持正义的思想家和社会活动家。 1、墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？ 采取迂回战术。先不直接说事由，而是用类比手法，诱发对方亮明观点，然后反驳。 2、墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？ 明白告诉公输盘与楚王，宋国已作好了充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。 小结 文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。 课后习题： 一、。 1、公输盘曰：“吾义固不杀人。” 2、公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 3、公输盘诎，而曰：“吾知所以距子，吾不言。” 一本正经而又流露出掩饰不住的傲慢的语气。 读出他心里发虚，而又仗势欺人的语气。 公输盘在心里做着阴暗的盘算，要读出阴险并带有威胁意味的语气。 墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。 《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。原有71篇，现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。 翻译课文。重点掌握以下词语。 公输盘为楚造云梯之械，成，将 以攻宋。子墨子闻 之， 起 于 鲁，行十日十夜而 至于郢，见公输盘。 公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要用来攻打宋国。墨子先生听说这件事，从鲁国出发，走了十天十夜到了郢都，拜见公输盘 给 这种 将要 用来 代词，这件事 出发 从 拜见 到 表修饰 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子 杀之。”公输盘不说。 公输盘说：“先生有什么见教呢？” 子墨子说：“北方有侮辱我的人，希望借助您去杀了他。”公输盘不高兴。 焉与为合用，表示疑问语气 ……的人 他，指侮臣者 通“悦”，高兴 子墨子说：“请献十金。” 公输盘曰：”吾义 固 不杀人。” 子墨子说：“请允许我奉送给您十金。” 公