六年级科学下册《地球的卫星——月球》剖析.ppt

无言独上西楼， 月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 明月几时有， 把酒问青天。 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟 人类与月球 1. 古往今来，人们仰望天上的一轮明月，总会引起无穷遐想，幻想有朝一日飞上月宫。 古人用石头、木炭等来作观月记录。 月球的小檔案 地球的地形：主要有两种，月海和环形山。月海是由凝固的熔岩构成的盆地，是无一滴水的“海”；环形山为数众多，直径超过1千米的就有33000多个。 * * 甘州区劳动街小学 罗国 月球 地球 从这张图中，你能发现什么？ 你能解释一下“卫星”一词吗？ 遥望月球 了解月球 探索月球 思考月球 遥望月球 你听到过哪些关于月球的传说？学到过哪些关于月球的诗词？ 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、天狗吞月 举杯邀明月，对影成三人 床前明月光，疑是地上霜 海上生明月，天涯共此时 星垂平野阔，月涌大江流 遥望月球 探索月球 阅读课本第46页中的插图，说说在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？ 走近月球 3. 1610年，意大利的科学家伽俐略发明了天文望远镜，首次用天文望远镜观察了月球 。 4. 1990年4月24日发射的，设置在地球轨道上的，通光口径2.4m的反射式天文望远镜。让人们更进一步的了解月球。 2.1959年9月