生物七年级(上)导学案.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于重庆
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生物七年级(上)导学案

第一单元 第二章 第三节 生物对环境的适应和影响 学习目标 1、举例说明生物对环境的适应 2、认识生物适应性的普遍性和相对性 3、理解生物也会影响环境 重点 生物与环境是相互作用的 难点 理解生物适应环境的普遍性和相对性 学习方法 列举、比较、探究 知识衔接 1、生物只有适应其所处的环境,才能够在这个环境很好地生存下来。虫媒花的构造,颜色、花蜜、香气等特征极易吸引昆虫为之传粉受精;风媒花花粉粒小而轻,且数量大,这些特征与风的传粉相协调;在动物方面,保护色、警戒色及拟态等现象都是对其周围环境的适应。适应是普遍存在的,各种生物无论是形态、结构、生理机能以及行为习惯等方面都适应环境的表现。 2、仙人掌具有肉质茎,叶特化成针形,这种结构特点与它在干旱的荒漠地区生活相适应仙人掌的茎内有储水结构;针形叶减少了体内水分的散失,仙人掌的这种结构特点很好地保持了体内的水分,这是对荒漠干旱环境的适应。 3、生物适应环境是普遍存在的,同时适应也具有相对性,不是永久的。针对某一生物来说,当环境恶劣到一定程度时,生物个体就有生命危险,甚至死亡。 预习导学 生物对环境的适应 原理:现在生存的每一种植物,都有与其生活环境相适应的___和___,生物____是普遍存在的。 实例:荒漠中生活的骆驼刺,地下根比

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