故宮博物院说课.docVIP

《故宫博物院》教学设计 【知识与技能】 1.认识理解故宫的建筑布局及特点。 2.培养把握实物说明文空间顺序的能力。 3.学习文章围绕中心突出重点的写作方法。 4．学以致用，初步学写说明文。 【过程与方法】 1．课前准备时，搜集有关故宫博物院的图文资料，帮助理解课文。 2．通过多种形式的阅读，熟悉课文内容，掌握字词，理清说明顺序。 3．通过阅读，分析、讨论、仿写等形式，学习怎样按空间顺序进行说明，怎样安排详略。 【情感、态度与价值观】 通过对故宫博物院的认识，了解、培养对祖国传统建筑艺术的热 爱，增强民族自豪感。 【重点】 （1）了解故宫博物院的总体情况。 （2）学习本文按空间顺序说明建筑的方法。 【难点】 （1）学会按照空间顺序来说明复杂事物的写作思路。 （2）领略故宫博物院的宏伟艺术魅力，增强学生的民族自豪感。 【教学方法】 1．预习清障法：通过让学生自主预习本文，使他们对本文有提前的大致的了解，扫除文字障碍，进而提升课堂效率，减轻教师负担。 2.讨论点拨法：教师设计相关问题指导学生阅读讨论，在教师的点拨下，使学生理清文中说明顺序，激发学生的学习兴趣。 3.拓展延伸法:标新立异,转换立足点,让同学们自己做导游,介绍故宫,内化语文知识,使学生在轻松的氛围中完成课堂目标。 4.情境教学法：运用多媒体图片和视频等视觉效果创设一定的教学情境，激发学生学习兴