习作3《秋天的树叶》.pptVIP

成凤小学 宋琴 一、创设情景，明确目标 1.激趣导入 同学们，今天老师和同学们一起到野外去秋游，看看秋天的树叶好不好？（课件展示秋天的各种树叶） 2.出示学习目标 A.学习观察秋天树叶的的颜色和形状。 B.学会状物的基本方法，能按一定的顺序，写出秋天植物叶子的形状和色彩变化。 枫 叶 梧桐叶 樟树叶 银杏叶 银杏 冬 青 栗子树叶 山白蜡树叶 二、自主学习，检测反馈 1.自学习作要求。（课本65页） 2.思考：本次习作有哪些要求？ 三、合作探究，交流展示 1.学习例文《秋天的树叶》。 2.说说《秋天的树叶》这篇例文写了哪些树叶？作者采用了什么写作方法？ 3.小组讨论：如果把介绍几种树叶的话写下来，是一篇完整的文章吗？ 4.教师补充开头、结尾的写法指导。 开头：写秋游时看到秋叶的总印象。 结尾：可以写对秋叶的赞美，也可以写写这次活动给自己带来了哪些快乐，增长了哪些知识。 四、达标检测，拓展延伸 1.根据要求，完成本次习作草稿。 2.修改习作。 3.誊写在作文本上。