心理健康调查问卷(教师).doc

山丹培黎学校心理健康现状调查问卷（教师） 尊敬的各位老师： 您好！为了进一步促进老师们的心理健康，请您根据自己的实际情况认真完成全部题目（在确定的1个或多个选项前的□内打“√”）。 感谢您参与本次问卷调查！祝您愉快！ 1.您的基本情况： 性别：□男 □女 年龄：□25周岁以下 □25～30周岁 □31～35周岁 □36～40周岁 □41～45周岁 □46～50周岁 □50周岁以上 文化程度：□大专 □本科 □研究生 □其他 职 务：□行政领导 □教师 □工勤人员 担任科目：□语文 □数学 □英语 □德育 □化学 □计算机 □机电 □汽修 □农学 □畜牧 □会计 □音乐 □美术 □体育 □其他 担任班主任：□是 □否 您的职称：□教员 □助理讲师 □讲师 □高级讲师 身体状况：□优 □良好 □一般 □差 2.您觉得您的办公室环境如何？（可多选） □A各方面都挺好的 □B人际关系不够融洽 □C室内空气、光线不太好 □D办公设备不太好 □E其他 3.您觉得学校目前的校风如何？ □A非常好，让我满意 □B过得去，还可以更好 □C一般，要加强校风建设 □D很差，让人不满 4.下列描述中，目前学校给你的感觉是：（选最符合项） □A非常温暖，像一个大家庭 □B只是工作场所而已 □C不一定，时常会改变 □D没有特别感觉 5.以下描述中，哪些选项比较符合你的想法？（可多选） □A我喜欢成绩好的学生，他们比较好教 □B我相信大多数学生是可以教好的 □C人存在共性和个性，我尊重学生的个性，不会用统一的标准来看学生 □D即使学生成绩不好，也没有特长，我都希望能帮他树立信心 □E其他 6.您觉得学校更关注以下哪方面？ □A学生的成绩，高考率、技能竞赛成绩等 □B学生作为一个人的各方面素质的发展 □C成绩和综合素质的发展都挺重视 □D其他 7.您是如何看待教师职业的？（可多选） □A目前对我来说，只一种谋生手段，可能会转行 □B教师工作比较稳定，比较适合我 □C教师职业是具有一定社会地位的工作，比其他职业更受人尊重 □D教师肩负着培养下一代的重任，这让我有使命感 □E其他 8.您每周授课节数是： □12节以下 □12～16节 □16节以上 9.你在学校召开大小会议时是否有以下情况和行为： □A认真听讲，进行记录 □B很不耐烦，希望会议早点结束 □翻看手机 □D修剪指甲 □E思想抛瞄 10.您觉得以下哪几方面给你带来工作压力。（可多选） □A课堂教学工作 □B成绩排名、高考率 □C学生难教 □Ｄ职称评定 □Ｅ家长与社会的需求 □F人际关系 □G每天工作时间过长 □F周末补课 □G其他 11.您觉得学校带给您的工作压力大吗？ □A很大，快让人受不了 □B挺大的，但我还能应付 □C一般，在正常范围内 □D没有什么压力 12.你对学校领导及科室干部安排的工作，认为不能按时完成的是哪几方面？（可多选） □A领导和科长的想法、做法不一定就是全对，按部就班，工作没有效率 □B学校各个科室不能很好地协调，老师重复再做工作 □C教学任务重，工作量大，力不从心 □D一些设施条件不具备，给工作带来一定的难度 □E 个别科室工作无计划，无步骤 13.为了减轻工作负担，您觉得学校应该加强哪些方面的工作？（可多选） □A减少教师工作量 □B优化学生质量 □C提高周末补课老师的待遇 □E 提高班主任的待遇 □F其他 14.以下描述中，哪些选项比较符合你对教师心理健康的认识？（可多选） □A个体社会生活适应良好，身体健康，人格完善 □B对教师角色认同，热爱教育工作，勤于教学工作 □C自己的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感 □D正确了解自我、体验自我和控制自我，平衡自我与现实、理想的关系 □E其他 15.您觉得学校应增加教师心理健康方面的培训吗？ □A应该，因为教师心理健康问题比较严重 □B应该，教师的心理健康很重要 □C随便，没有什么影响 □D其他 16.当您觉得心理需要调适的时候，通常采用什么方法？（可多选） □A自我调整 □B找家人、朋友倾诉 □C寻求学校心理辅导老师的帮助□D不用理会，很快就没事了 □E其他 15.以下描述中，哪项最符合你对心理咨询的认识？（可多选） □A当有心理疾病的时候才需要心理咨询 □B如果心理问题不影响正常生活和学习，就不需要咨询 □C接受心理咨询可能更有助于问题的解决 □D心理咨询就是替人解决问题，给来访者提供建议和忠告 17.您认为目前中职教师的社会地位处于：（包括经济地位