江苏省中等专业学校高级讲师讲师资格条件.docVIP

江苏省中等专业学校高级讲师资格条件（试行） 第一章 总 则 第一条 资格标准 具有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的专业实践经验。具有较强的教科研能力，掌握教学改革和教育发展的最新动态，具有稳定的研究方向和较系统的研究成果，具有较高的学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力；具有较强的教学能力，教学业绩突出，教书育人，具有丰富的班主任、学生管理工作经验；具有外语和计算机信息技术应用的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条 适用范围 本资格条件适用于本省各类中等专业学校在职在岗的教师。 第二章 申报条件 第三条 政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规，热爱祖国，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，为人师表。任现职期间，综合考核在合格（称职）以上。 任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。 （一）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。 （二）受记过以上处分者，延迟2年以上。 （三）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。 第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一： （一）获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。 （二）具有大学本科以上学历或学士以上学位，取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上。 第五条 外语要求 熟练掌握一门外语（从事外语专业教学工作的教师须熟练掌握第二外国语）。参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书，并在有效期内。具备下列条件之一者，可免试。 （一）取得研究生学历或硕士以上学位。 （二）因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。 （三）符合省人事（职称）部门有关规定。 第六条 计算机应用能力要求 具有开展教学、科研工作所需的计算机信息技术应用能力。参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训考核，取得《信息化素质培训考核合格证》；或参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，取得省职称办、省教育厅统一颁发的合格证书，均在有效期内。具备下列条件之一者，可免试。 （一）取得计算机专业大专以上学历。 （二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。 （三）非计算机专业毕业的、现从事计算机专业教学工作，申报计算机学科高级讲师资格的人员。 第七条 继续教育要求 按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求，任现职以来结合本职工作，完成《江苏省中等专业学校教师进修暂行办法》所规定的进修任务和其他继续教育任务。有条件的中等专业学校的教师须到基层开展1年以上的社会实践、专业实践、工程实践，不断提高理论水平和教学、科研能力。 第三章 评审条件 第八条 专业理论知识要求 具有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的专业实践经验。具有较强的教科研能力，掌握教学改革和教育发展的最新动态，具有稳定的研究方向和较系统的研究成果，具有较高的学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。 第九条 教育教学业绩、成果要求 （一）具有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的专业实践经验。任现职以来熟练担任过1门主干基础课程或2门以上课程的讲授工作，并根据教学工作需要，开设相关学科的选修课程，独立指导学生实验、实习、社会调查和毕业设计。 （二）完成规定的教学工作量。任期内平均周课时在10课时以上。因课程计划和学校性质、规模等原因课时量偏少的，任课教师应有其他教学工作量作为补充。 （三）教学成绩突出。在教学过程中，能根据教学大纲要求，结合本专业（行业）发展的需要不断更新、充实教学内容，掌握现代化教学手段，采用科学教学方法，注意学生全面素质和创新能力的培养，使学生得到全面发展；教学认真严谨，教学效果好，是本学科公认的教学骨干。任现职以来，获得过校级以上主管部门的有关表彰奖励。经教学质量考核领导小组考核，教学质量考核为“优秀”。 （四）积极参与学生思想政治教育及学校的管理工作，任教以来担任班主任或兼任辅导员、教研组长、年级组长等工作4年以上，且任现职以来在2年以上。 （五）具有丰富的班主任、学生管理工作经验，关心爱护学生，善于针对学生的年龄特征和思想实际，做深入细致的思想工作，言传身教，注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，培养脚踏实地的务实精神。同时任教以来，所带班级或本人获得过校级以上综合性表彰奖励。 第十条 教科研业绩、成果要求 具有较强的教科研能力，掌握教学改革和教育发展的最新动态；积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室建设，取得显著成绩。任现职以来，须