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再论科学与技术发展的人文环境 【内容摘要】 科学与技术的发展离不开孕育它的土壤——人文环境，他们相互伴随，构成人类源远流长的文化历史。本文应用逻辑和历史的线索，详细地分析了人文环境对科学技术发展的影响。指出，人文学科的普遍繁茂必然会促进科学技术的昌盛；民族文化传统对科学技术发展的方式和道路将产生深刻影响；社会价值观念对科学技术的发展具有导向作用；科学家个人的人文素养直接影响着其创造力的高低,并对世界科学活动中心转移的人文因素进行简单分析。 关键词：科学与技术发展，人文环境，人文学科，人文素养 一、引言 经济、政治、军事、精神文化的需要推动了科学技术的产生和发展，而这一切又是在什么样的土壤里产生和发展的呢？这个土壤就是人文环境。经济因素也好，政治军事因素也罢，他们推动科学技术的进步，如果离开了必要的人文环境是很难发挥出应有的作用的。缺乏良好的人文环境，或者人文环境这块土壤贫瘠，在其中生长的科学技术之花也必然是畸形的。因此，良好的人文环境就成为科学技术发展必不可少的重要因素。 科学与技术的发展需要科学理论的长期沉淀和科学家孜孜不倦的努力探索。而科学技术发展史告诉我们，良好的人文环境，必然会积极地促进科学技术的发展。怎样去界定科学技术发展的人文环境呢？ 科学技术发展的人文环境包括下面相互联系的几个方面：（1）人文学科的发展状况。 广义的人文学科是指对社会和文化艺术的研究，包括哲学、史学、法学、伦理学、文艺学、语言学等等。人文学科的普遍繁茂，必然会对科学技术的发展起到巨大的促进作用。（2）民族文化传统构成了科学技术发展人文环境的第二个方面。一个国家，一个民族科学技术发展的方式和道路必然会打上其历史文化传统的深深烙印。（3）社会价值观念是科学技术发展人文环境的又一方面。 社会价值观念对科学技术的发展起着导向作用，甚至在某些时候还为科学技术的发展提供强大的动力。（4）科学技术工作者的人文素养及全民族的人文素质。 科学技术工作者的人文素养的高低，在某种程度上就决定着其创造能力的大小，科学技术工作者的人文科学知识及其素养，能在某些意想不到的方面激起创造热情和灵感。而全民族的人文素质的高低又决定着科学技术工作者人文素养的高低。上述四个方面是一个相互联系、相互作用的整体，它们之间的相互联系、相互作用共同构成了科学技术发展的人文环境。 二、人文学科的繁茂必然会促进科学技术的昌盛 关于人文学科的繁茂对促进科学技术发展的事例俯拾即是：中国春秋战国时期，诸子百家争鸣，为古代中国科学技术的发展和繁荣营造了良好的氛围。在欧洲，古希腊时期自然哲学的繁荣，造就了一批伟大的科学家：泰勒斯、毕达哥拉斯、亚里士多德等他们及时伟大的哲学家，也是伟大的自然科学家。 从近代科学技术产生的历史来看，科学技术的产生和发展，至少需要具备三种基本张力：社会张力、文化张力和科学张力。开放性的社会结构、文化结构和科学结构，就构成了这三种张力产生的基本因素。就开放性的文化结构而言，必然表现为人文诸学科，如哲学、文学、法学、语言学、伦理学等的蓬勃发展和对外来文化的广泛吸纳，从而形成一股强大的文化张力，这种文化张力与社会张力、科学张力一道就为科学技术发展提供了强大的社会文化动力及其内在动力，人文诸学科的普遍繁茂就成为科学技术发展必不可少的人文环境之一。 　　2.1　人文学科的繁茂对世界科学活动中心形成的影响。 从科学技术的发展史看，世界科学活动中心的形成和转移，无不与人文学科的繁茂有关。有学者曾用统计方法印证了每一个成为科学中心的国家，在其科学高潮来临之前，都有一个哲学高潮。的确， 每一个成为科学活动中心的国家，在此之前，都有一个人文学科的繁荣时期。 文艺复兴运动发端于意大利，它继承并复兴了古希腊的文化传统，这实际上是对宗教文化传统的一种背叛，正是这种背叛，使得艺术、文学、哲学、教育等出现空前的繁荣，为意大利成为近代世界上第一个科学活动中心创造了精神环境。进入17世纪中叶，英国逐渐取代意大利成为第二个科学活动中心，主要是众多新教教派共同接受的伦理价值观的核心是功利主义，而这与英国科学发展中的经验论传统是相契合的。此外， 16世纪末和17世纪初形成和发展起来的培根哲学，对英国科学活动中心的形成起到了积极的推动作用。 法国启蒙运动中理性精神的高扬，为科学理性的阐扬营造了良好的思想文化氛围，而随后兴起以狄德罗为首的“百科全书派”“重视唯物主义自然观和方法论的研究，这就为随即而来的法国近代科学的勃兴提供了哲学武器”。 “正是基于启蒙运动为法国科学的腾飞所作的充分的思想、心理和舆论准备，大革命时期彻底改革教育、科研体制，最终促使世界科学中心”。 18世纪末、19世纪初产生的德国古典哲学，造就了康德、谢林、黑格尔这样的哲学巨匠，德国唯心主义辩证法得到了尽情地发展。德国古典哲学中的辩证法思