高级语言程序设计实训报告.docVIP

江 西 科 技 师 范 大 学 实 验 报 告 课 程 系 别 班 级 学 号 姓 名 报  告  规  格  一实验目的 二实验原理 三实验仪器  四实验方法及步骤 实验记录及数据处理 误差分析及问题讨论  1. 实训一 学生管理系统 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.  目  录 每次实验课必须带上此本子以便教师检查预习情况和记录实验原始数据实验时必须遵守实验规则用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验但反 对盲目乱动更不能无故损坏仪器设备这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学 习成果请你保留下来若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜记忆犹新它将推动你在 人生奋斗的道路上永往直前 利用单链表结构实现学生成绩管理，了解数据库管理的基本功能，掌握C语言中的结构体、指针、函数、文件操作等知识，是一个C语言知识的综合应用。注意其中的难点，指针变量作函数参数、函数值为指向结构体的指针及单链表机构的应用等知识。 二、主要仪器设备 安装了Windows操作系统、Turbo C 或Visual C++的计算机。 三、实训内容和原理 设计一个学生成绩管理系统，该系统使用单链表结构管理学生成绩，具有输入记录、查询记录、更新记录、统计记录及输出记录等功能。 四、实训小结 1、功能描述如下图： 2、总体设计 （1）功能模块设计 （2）数据结构设计 1．数据录入：数据录入的功能是将需要的数据进行录入，用于后面的各项操作。实现：用输入函数对数据进行录入，先确定学生的个数，再用一个循环进行输入，选修课程数量亦然。 2.数据插入:数据插入的主要功能是在数据录入之后，为防止数据输入的遗漏，实现：分为两个部分，第一个是插入第一个位置，第二是插入第一个位置之后，把当前的位置赋给后面的加以实现。 3．数据查询： 数据查询的主要功能是在数据输入之后进行分类再现，实现：分为输出所有数据，按学号查询，按姓名查询，当输入的数据满足条件时即输出所要求的。 4.数据删除：数据删除的主要功能是在数据录入、数据插入和数据修改完成之后对无用数据进行删除，实现：输入学号，满足条件时即把后一个数值赋给前一个数值，达到删除的目的。 5．平均值计算：平均值计算的主要功能是求平均值，再对其进行排序，实现：用公式进行计算求平均值，之后便是排序问题，求最大值，然后依次输出各最大值，即实现了排序功能。#include stdio.h /*I/O函数*/#include stdlib.h /*其它说明*/#include string.h /*字符串函数*/#include conio.h /*屏幕操作函数*/#include mem.h /*内存操作函数*/#include ctype.h /*字符操作函数*/#include alloc.h /*动态地址分配函数*/#define N 3 /*定义常数*/typedef struct z1 /*定义数据结构*/{char no[11];char name[15];int score[N];float sum;float average;int order;struct z1 *next;}STUDENT;/*以下是函数原型*/STUDENT *init(); /*初始化函数*/STUDENT *create(); /*创建链表*/STUDENT *delete(STUDENT *h); /*删除记录*/void print(STUDENT *h); /* 显示所有记录*/void search(STUDENT *h); /*查找*/void save(STUDENT *h); /*保存*/STUDENT *load(); /*读入记录*/void computer(STUDENT *h); /*计算总分和均分*/STUDENT *insert(STUDENT *h); /*插入记录*/void append(); /*追加记录*/void copy(); /*复制文件*/STUDENT *sort(STUDENT *h); /*排序*/STUDENT *index(STUDENT *h); /*索引*/void total(STUDENT *h); /*分类合计*/int menu_s