中国教育科学研究院第十四届全国小学优质课观摩评议会方案.doc

附件： 2012年全省小学优质课评选工作方案 为做好全国教育科学“十二五”教育部规划课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》和江西子课题研究工作，决定开展2012年全省小学优质课评选工作，现将工作方案确定如下： 一、指导思想 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神，进一步落实总课题组和省教育厅印发的《全国教育科学规划“十二五”教育部重点课题江西子课题江西省中小学优质课堂与现代教学技艺运用的实验研究实施方案》(赣教备字〔2011〕7号)文件要求，充分展示各子课题取得的教研成果，交流优秀课例，提高科研水平；通过优质课评选，推动教育模式、教学手段的不断创新，促进小学教师充分运用教学技艺，彰显教学特色，构建优质课堂，进一步推进素质教育，提高学生学习效果和促进教师专业成长；通过优质课堂和现代教学技艺的深入研究，全面提升教学质量和教育效果，更好地选拔高质量的优质课参加中国教育科学研究院第十四届小学优质课观摩评议会。 二、评选对象 1、全国教育科学“十二五”教育部规划课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》江西子课题的实验学校教师； 2. 各设区市、县（区、市）、乡（镇）相关教科研人员和学校教师。 三、评选学科 1、评选学科：小学数学、语文课； 2、教学内容：参加评选的优质课内容由参评教师确定。数学侧重“起始”课或相对独立的内容；语文课的课型选择不限，但教学