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第二单元学科教学理论与实践考点提示 中学思想政治和思想品德学科教学目标教学原则教材分析教学重难点教学方法和手段教学过程教学基本技能教学评价学习策略教学设计教学案例评析。知识导览知识导览 思想政治学科教学目标的含义和特点 思想政治学科教学目标的功能 思想政治学科的教学目标 思想政治学科教学目标的分类与内容 确立思想政治学科教学目标的依据 理论联系实际的原则 社会主义方向性原则 思想政治学科教学过程的原则 科学性与思想性相统一原则 灌输与疏导相统一原则 师生互动原则 启发性原则 思想政治学科教材的地位 思想政治学科教材 思想政治学科教材的基本结构 使用思想政治学科教材的基本要求 初中思想政治课教科书的特点及使用建议 什么是教学重点与难点 对教学重点认识的误区 教学重难点的分类 教学重难点 教学重点与教学难点的区别 制定教学重点与难点的依据 确定教学重点与难点的原则 教学重难点的突出与突破 思想政治学科的教学方法论 思想政治学科的教法选择 思想政治学科的常用教法 思想政治学科教学过程的含义和本质 思想政治学科教学过程的特点 教学过程 思想政治学科教学过程的实现 思想政治课教与学双方各自的地位与作用 思想政治学科教学过程的矛盾 思想政治学科教学过程的规律 导课技能 课堂提问的技能 教学基本技能 教学语言技能 板书技能 举例技能 机智应变技能 板书技能 结课技能