第五单元导学案24.docVIP

子美外国语小学导学案设计 编制人： 陈润润 研讨人：五年级数学教师 审核人： 课题 三角形的面积 课型 新授课 年级及学科 五年级数学上册 单元 五 课时 第一课时 学习准备 完全相同的直角三角形、锐角三角形、钝角三角形各两个，并标出底和高。 学 案 自 学 学 案 自 学 一、知识链接：找出下面三角形中对应的底和高。 二、自学三角形面积公式的推导。 1、自学课本84页两幅图上的内容： 认真阅读84页两幅图上的内容，根据图中的提示，用两个同样的三角形拼一拼。 （1）用两个完全一样的锐角三角形可以拼出什么图形？（ ） （2）用两个完全一样的直角三角形可以拼出什么图形？（ ） （3）用两个完全一样的钝角三角形可以拼出什么图形？（ ） （4）通过以上操作，两个完全一样的三角形一定能拼出什么图形？（ ） 请认真观察，拼出的图形与原来的三角形有什么联系？ 拼出图形的底与原来三角形的底（ ），拼出图形的高与原来三角形的高（ ），拼出图形与原来的三角形 （ ）；拼出