第五课《您好大自然》.docVIP

授课内容 第五课 《您好！大自然》 计划课时 3课时 课堂类型 唱歌课（ √ ）、欣赏课（ √ ）或（ ）课 教学目标 知识 目标 通过两个题材内容——“田野”、“雪橇”，一种表现形式——合唱（听与唱）的学习，让我们从中集中体验一个文化主题——对大自然的赞美，进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂 能力 目标 《田野在召唤》与《我们的田野》是同题材内容，但音乐从不同视角展示了中外少年沐浴在大自然中所表现出的不同情绪：一个活泼，一个优美。通过对作品的在创造与实践进一步加深了对音乐文化的理解。 德育 目标 同一首《铃儿响叮当》，由于不同的版本产生的效果也不一样，人们从不同层面感受少年儿童在大自然冬季中的欢乐，初步体验音乐的变化发展带来的美感。 教学重点 1．复习巩固拍和拍的含义和强弱规律，并能根据拍号改变旋律；复习巩固8个唱名的音高音位。指导学生划拍唱准节奏及旋律音高 教学难点 通过按拍号为旋律划分小节，边拍强弱规律边视唱，来感受不同拍号的节拍感觉。学习二声部，让学生初步体验各声部表现的丰富、和谐和音响效果和“鱼咬尾”式的旋律发展手法。???歌曲的赏析与演唱表现艺术处理的结合统一以及尝试用不同的音乐要素表现歌曲。? 教学准备 钢琴、 教学过程 导入、新授内容、 巩固拓展、课后反思小结 教 学 环 节 第 1 课时 一、欣赏歌曲《我们的田野》。 1．