第十二课不解之谜.docVIP

【72—77课时】 （第1课时） 第十二课 不解之谜—秦始皇兵马俑 （生字 词语） 教学目标： 知识与技能：记住本课生字的读音，写法，理解本课生字的意思和用法，能用本课重点生字造句。 过程与方法：通过自读理解，讨论交流，归纳完善，使学生理解本课生字意思。 情感态度与价值观：给学生掌握生字和用生字的教育。 教学重点：掌握本课生字的读音，译文，写法和用法。 教学难点：掌握本课生字的意思和用法并能用重点词语造句。 课型，课时：新课；第一课时。 教学手段：课本书，教学用书，粉笔黑板，教案本，词典。 教学方法：讲授法，解释法，讨论法，合作法。 导入新课： 一.组织教学 二．检查学生复习和预习情况。 三.讲授新课 1.向学生读下列生字的导入新课。 匪 嗦 绷 哆 熬 奈 吭 四.首先给学生领读生字，然后让学生自己读生字。 五.抽读，范读等方式掌握生字的读音和写法。 六.把学生分组读生字并小组讨论生字的写法和偏旁。 七.生字解释： 匪：偏旁是区字旁，结构是半包围结构。 绷：偏旁是交丝旁，结构是左右结构。 嗦：偏旁是口字旁，结构是左右结构。 哆：偏旁是口字旁，结构是左右结构。 熬：偏旁是四点水，结构是上下结构。 八.作业：为提高学生的生字能力，给学生布置生字作业。 板书设计： 1. 教学题目：第十二