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- 2016-11-26 发布于湖北
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* 第7节 曲线与方程 编写意图 曲线与方程是高考的重点内容之一,常出现在解答题的第一问,本节围绕高考命题规律设置了例题,重点突破求轨迹的常用方法及常见题型,培养学生分析问题解决问题的能力. 考点突破 思想方法 夯基固本 夯基固本 抓主干 固双基 知识梳理 1.曲线与方程 一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C(看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系: (1)曲线上点的 都是这个方程的解; (2)以这个方程的 为坐标的点都是曲线上的点. 那么,这个方程叫做 ;这条曲线叫做 . 坐标 解 曲线的方程 方程的曲线 2.求动点轨迹方程的一般步骤 (1)建立坐标系,用(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标; (2)写出适合条件p的点M的集合P={M|p(M)}; (3)用坐标表示条件p(M),列出方程f(x,y)=0,并化简; (4)查漏补缺. 3.求动点轨迹方程的常用方法 (1)直接法.也叫直译法,即根据题目条件,写出关于动点的几何关系并用坐标表示,再进行整理、化简. (2)定义法.先根据已知条件判断动点的轨迹形状,然后根据曲线的定义直接求动点的轨迹方程. (3)代入法.也叫相关点法,其特点是,动点M(x,y)与已知曲线C上的点(x′,y′)相关
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