文科-第6课中国古代的科学技术(含做题看法)答案.ppt

* 作业： 1.概述儒学的创立及发展历程。 2.谈谈儒家思想的当代价值。 明末清初 批判反思/新发展 复兴(发展到理学新阶段) 危机 成为正统 重创/压制 形成(产生) 阶段(特征) 宋明时期 魏晋南北朝以来 汉朝 近代以来：受西学东渐的影响，受极大抨击，面临复兴问题 秦朝 春秋战国时期 表现 时间 批判反思/新发展 复兴(发展到理学新阶段) 危机 成为正统 重创/压制 形成(产生) 阶段(特征) 吸收佛道思想解释儒家义理，形成以“(天)理”为核心的新儒学体系，更具思辨性与哲学化，以程朱理学、陆王心学为代表，成为元明清的官方哲学 宋明时期 受到佛教、道教冲击与挑战，三教走向融合 魏晋南北朝以来 董仲舒糅合各派思想，创立了新儒学，主张大一统、天人感应、君权神授、三纲五常，被汉武帝采纳，实施罢黜百家，独尊儒术，儒家成为正统、主流思想 汉朝 李贽的反正统思想、黄顾王的批判君主专制、倡导经世致用工商皆本的思想，批判继承传统儒学，具有早期民主启蒙性质，使儒学重新焕发生机 明末清初 焚书坑儒 秦朝 春秋时期孔子创立儒家学派,以仁和礼为核心；战国时期孟子、荀子继承发展，强调仁政、民本、教化，成显学 春秋战国时期 表现 时间 作业： 1.概述儒学的创立及发展历程。 2.谈谈儒家思想的当代价值。 　　易中天：抽象继承，现代阐释 　　“身强力壮，东张西望，钱包鼓鼓，六神无主”，著名文化学者易中天这样