18《短文两篇》课件1资料.ppt

颤动（ ） 一枚（ ） 钱币（ ） 短暂（ ） 收敛（ ）： 聒聒（ ）： 宽恕（ ）： 卑微（ ）： 一丝不苟（ ）： 小思，原名卢玮銮(wěiluán)。原籍广东番禺，一九三九年香港出生，一九六四年香港中文大学中文系毕业，后获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《不迁》、《彤tóng云笺jiān》、《香港文学散文》等。 1第一、二自然段作者眼中的蝉是什么样子的？ 2第一二自然段表达了对蝉的一种什么感受？ 作者对蝉的厌烦转变为宽恕、理解，是什么让她思想转变呢？作者运用了什么写作方法？ 是朋友的话让她重新认识了这个小生物。作者运用了先抑后扬的写作方法。 作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里?扬在何处?通过一抑一扬表达怎样的思想感情? 抑1首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。 抑:2其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。 扬： 蝉的生活历程显示了生命的意义。 由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。 找出本文的主旨句,并谈谈对它的理解 “哪管是90年,90天,都不过要好好地活过。” 不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，