福建省永安第十二中学高中数学选修4-4：1.2极坐标系.pptVIP

* 一、复习回顾： 直线上的点 实数X 平面上的点 有序实数(x,y) 空间中的点 有序实数对(x,y,z) （1）构成空间几何体的基本元素有哪些？ （2）几何中的点，数学中是如何将其量化的？ （3）点坐标的几何意义是什么？ 问题1：假如下图是我们学校校园的平面示意图，你刚好在教学楼A处，有人向你打听图书馆的位置，根据你现有的知识，你会如何向他精准地描述？ 50m B体育馆 D实验楼 办公楼E C图书馆 A 教学楼 60m 120m 45o 60o 只用角度和距离能确定一个点的位置吗？ 北 东 在我们日常生活中人们经常用角度和距离来确定一点的位置，这种用角度和距离确定平面上一点位置的思想，就是极坐标的基本思想。 请大家类比直角坐标系的建立一个用距离与角度确定平面上一点位置的坐标系. 试一试？ 二、极坐标系的建立： 在平面内取一个定点 ,叫做极点； 引一条射线 ,叫做极轴； 再选定一个长度单位和角度单位（通常取弧度）及它的正方向（通常取逆时针方向）， 这样就建立了一个极坐标系。 X O 如图:极坐标系OX,类比直角坐标的确定，对平面上任意一点M的极坐标该如何表示？ X O M. ? ? 想一想？ 记:M(?,?) 强调：不做特殊说明时,?≥0,?∈R 当?=0时，表示极点。 ?表示线段OM的长度，叫做点M的极径; X O M. ? ?