高中英语：Unit6 Amazing achievemtns-listeningspeaking素材（上海新世纪版S2B）.docVIP

打有准备之仗 ——Unit6 Listening and Speaking 教学反思 教学内容： 本课是一节听说课，取材于新世纪教材高二年级第二学期第6单元的听力口语内容。课文中原安排了两段听力内容，分别是“A man who changed American farming ”和“Franklin wanted to be a sea man” 。经过对听力文本内容的研读，我选用了第一篇听力的内容。在口语的训练中，以“How to be successful”为主线，帮助学生学会叔叔袁隆平和路德伯班的故事，帮助学生一起记忆有关成功的名言，最后以“How to be successful”为主题说一小段话，以检测课堂学习效果。 由于我任教的班级是英语基础较弱的班级，在这样的班级上听力和口语的课是很具挑战性的。因此，我整体的教学设计紧紧围绕课本，力求让学生用准确的语言表达想法。 知识目标： 帮助学生了解路德·伯班课的故事 帮助学生学习一些有关成功的名言 技能目标： 培养学生通过听力捕捉细节的能力。 锻炼学生的口语表达能力。 情感目标： 帮助学生建立对成功的正确认识。 教学片段： I.Revision Retell the Text “ Miracle in the Rice Field” 学生根据多媒体上的一些提示，