高中语文 分论点拟写的五种方法课件人教版.pptVIP

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  • 2016-12-02 发布于海南
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高中语文 分论点拟写的五种方法课件人教版.ppt

高中语文 分论点拟写的五种方法课件人教版

以“放飞心灵”为题,拟分论点。 李白放飞心灵,在青崖间且歌且行。 陶渊明放飞心灵,在南山下悠然自得。 瓦特兄弟放飞心灵,载着梦想翱翔于蓝空。 关爱 贫贱之人的关爱难能可贵。 患难之交的关爱更见真情。 陌生之人的关爱彰显伟大。 将不同人物(生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观)引入思考范围,讨论其与中心论点的关系。 分解中心论点时应注意: 1、分论点不宜过多,两三个、三四个即可,他们的内涵要与中心论点有本质的联系,把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。 2、分论点应从统一分类标准划分,他们之间在内容上不能重复和交叉。 分解中心论点时应注意: 3、分论点之间有时是并列关系,有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序,不可随意放置。 4、分论点最要好以首括句形式放在段首,首句标目,段意明晰;各个分论点的句式如能一致更好,如不能一致更好,不必强求。 分解中心论点时应注意: 5、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。 6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼,以保证每一段都扣题。 7、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题,重点解决其中一个问题。 分论点的表述注意的问题。 要求:扣得住、分得开、排得顺。 1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问

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