高中语文必修第四册议论文单元教学教案粤教版.docVIP

《立党为公，执政为民》教学设计 教学目的: 1.学习胡锦涛总书记“立党为公，执政为民”的重要思想，树立全心全意为人民谋利益的精神。 2.学习了解政论文的写法。 教学重点、难点: 1.重点: “立党为公，执政为民”的重要思想。 2.难点: 政论文的写法。 教学时数: 2课时 教学步骤: 一、字词 统筹兼顾（统一筹划，各方兼顾） 尽心竭力 波澜壮阔 身先士卒（比喻领导带头走在群众前面） 二、课文研讨: （一）关于“三个代表”： 2000年2月，江泽民在广东提出“我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总能代表着中国先进生产力的发展方向，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的利益。”5月将此归纳为“三个代表”。 （二）整体把握： 1、研读课文，回答：标题是本文的论点、论题还是论述范围? ——论题。 2、认真阅读课文，然后将“立党为公，执政为民”的理由和根据逐一概括和列写出来。细细品味课文是怎样紧扣中心论点展开论述的。（练习一）。（做这题首先要给全文划分层次，并概括层次大意） ——第一部分: 论述“立党为公，执政为民”是“三个代表”思想的重要本质。 1、 从马克思主义的立场来看。 2、 从我们党的奋斗历史来看。 3、 从“三个代表”思想的根本出发点和落脚点来看。 4、 它是衡量有没有真正学懂、真心实践