高二语文作文的创新（一）知识精讲.docVIP

高二语文作文的创新（一） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 作文的创新（一） 【高考要求】 从2000年起，语文高考大纲就将作文评分标准分为基础等级和发展等级两部分。发展等级又分“深刻透彻”、“生动形象”、“有文采”、“有创新”四项共16个评分点考查这16个评分点，其核心就是创新。对于中学生来说，作文创新就是指作文超过或突破常规写法，“非一般化”，“非‘旧我’”（超越“旧我”），就是“立异标新二月花”，就是“人无我有”、“人有我新”，努力追求与众不同。 作文创新主要是运用创新思维。“创新思维”就是根据已有的知识和经验提出具有独创性的新思想、新思路、新方案、新问题，独出心裁、标新立异地分析和解决问题的思维活动。这是创新的基础，可以分为三点：发散思维、聚合思维、逆反思维。具体来说，作文创新不外乎是以下六方面的要素：立意创新、材料创新、构思创新、文体创新、命题创新、语言创新。 【方法指津】 一、立意创新 立意就是确立文章的主题。主题是作者通过描绘现实生活和塑造艺术形象所体现出来的文章的中心思想，是作者对社会生活观察、体验、分析、研究后所得出的认识与评价，是他的意志、愿望、理想和倾向的表现。立意是十分重要的，因为立意是文章的灵魂，文章的核心。立意如何求新？我以为要有以下四方面的内容： 角度精巧，就是文章主题相对要集中单一。高考作文不是长篇小说，高考