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- 2016-12-02 发布于天津
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高二语文格高韵远的北宋词(二)
格高韵远的北宋词(二)
教学目标
1.初步了解北宋后期词浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现。
2.能对诗歌中的名句进行鉴赏。
3.能够通过对诗歌意境(境界)的体验、鉴赏,了解意境的艺术魅力。
教学难点
能够通过对诗歌意境(境界)的体验、鉴赏,了解意境的艺术魅力。
教学时数2课时
教学过程:
第一课时
一.组织教学
北宋后期是填词的艺术技巧,日益成熟的时代,在这一阶段,北宋诗坛已经是名家迭出,名篇荟萃,尤其是浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现使填词创作达到了宋词的高峰。今天,我们就一起来走进格高韵远的北宋词,来领略北宋后期词的格高韵远。
二.鉴赏《临江仙·梦后楼台高锁》
1.学生齐读。
2.简介作者
晏几道(1030?—1106?),字叔原,号小山,抚州临川(今江西抚州)人。晏殊第七子,能文善词,与其父齐名。其词受五代艳词影响而又兼“花间”之长,多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情,以小令见长,工于言情,语言清新,曲折轻婉。。晚年家境中落,其词多感伤情调。有《小山词》。
3.学生对照注释,了解词的内容。
【注】梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁,酒醉醒来但见门帘低低下垂。去年春天离别的愁恨滋生恰巧又在此时。她想起凋残的百花中独自凝立,霏霏细雨里燕子双双翱飞。
记得与歌女小蘋初次相见,她穿着两重心字香熏过的罗衣。通过琵琶的弹奏诉说出自己的相思。当初想见时的明月如今犹在,它曾照着象彩云一
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