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- 2016-12-02 发布于天津
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高考历史一轮复习学案导学案 19世纪以来的世界文学艺术
新课程高考历史一轮复习学案导学专题
19世纪以来的世界文学艺术
【课程标准】
了解19世纪以来的文学主要成就,认识其产生的时代背景及影响
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
【知识梳理】
项目
时间 背景 文学 美术 音乐 影视艺术
17世纪
--18世纪初
a资本主义经济发展;
b王权强大,但是资产阶级革命兴起
c 启蒙思想正在形成 古典主义文学:
特点:理性、规范
形式:戏剧、诗歌
代表:
弥尔顿《 》
歌德《 》
莫里埃《 》 巴洛克艺术
特点:
规范、威严
代表:
凡尔赛宫
伦勃朗《 》 古典主义音乐:
特点:
结构严整,富有表现力,旋律流畅,具有永恒意义
海顿“交响乐之父”
莫扎特“音乐神童”《 》《 》
18th末
19th30年代
工业革命时代 A工业革命
b工业资产阶级形成
C 自由主义思潮兴起 浪漫主义文学:
特点:
反理性、重感情、想象力、清洁跌宕
代表:a法国小说:
雨果:《 》《 》
大仲马《 》
b英国诗人:
拜伦《 》
雪莱《 》
c德国诗人:
海涅《
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