高考复习方法:怎样达到用语简明、连贯、得体.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于天津
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高考复习方法:怎样达到用语简明、连贯、得体.doc

高考复习方法:怎样达到用语简明、连贯、得体

怎样达到用语简明、连贯、得体 这一项内容是高考中的重中之重,一是它具有很强的实用性,二是它在现实中常存在问题,有现实性色彩。 考查一般从两个方面搜寻材料,一是中学生的使用材料,从学生作文中、黑报中、书信中找考查的原始素材;二是从社会使用语言中搜寻材料,广播、报纸、广告、期刊及其他用语场合,这很具有社会性。 (一)简明 简明,简就是简要,言少意丰,没有多余的词句;明,就是明白,清楚易懂,没有费解的词句。 第一,要表达必要的信息,使用相应的简练词句,没有多余的信息及其词句。 第二,词句表意明确,没有费解的词句。 第三,根据语境决定详略,没有详略不当的毛病。 下列句群中有些语句中与句群中心关系不大,就不符合简明的要求。 (1)由于实行计划生育,人口素质的提高也是顺应潮流的。孩子少了,父母们也轻松了,于是家长与孩子共同参加的活动也日益增多。由于家庭负担减轻了,到外地游览一番也成为可能。 (2)航船夜间行驶,需要灯塔指明航向,不然就可能触礁沉没或搁浅。航海史上,这样的事故出得太多了,举不胜举。是啊,在人生的航道上又何尝不是如此呢?要奋斗,就要有正确的思想指导,要有正确的目标,否则,就会一生碌碌,甚至误入歧途。 (3)利民,小吃店为元宵节特别制作了“迷你”小元宵,真正利民,好吃,实惠。 (4)环境的确能塑造人的性格、影响人的心绪。协调的颜色也会给人以美感。在一碧万倾,水天相接的湖泊中

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