高二语文第三册第一单元 《汉魏晋五言诗》人教版知识精讲.docVIP

高二语文第三册第一单元 《汉魏晋五言诗》人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第三册第一单元 《汉魏晋五言诗》 二. 学目的1. 学习体会汉魏晋时期五言诗体裁式样更新、题材内容广泛、表现技巧丰富的特点。 2. 分析理解三首诗中的人物形象和人物感情及其表现的手法和技巧，并注意品味其艺术效果。 三. 学方法1. 学习《迢迢牵牛星》要注意体会叠音词的运用和押韵情致，以及由此而表达出的景中情和情中景。 2. 学习《短歌行》领会曹操的形象。 3. 学习《归园田居》要注意理解诗人辞官归隐、重返自然的悠然自得的心态，体会其田园诗的艺术风格。 四. 作家作品： 1.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。在文学史上，《古诗十九首》所代表的东汉后期无名氏文人创作的五言诗，标志着五言诗歌形式从叙事为主的乐府民歌发展到抒情为主的文人创作，已经成熟。这批诗所反映的中下层士子的苦闷和愿望，在封建社会里具有相当的普遍性和典型意义。无名氏诗人们所创造的这类独特的表现手法和艺术风格，既适合表现感伤苦闷情绪，也为后世封建文人所喜爱和习用。因此，他们的作品在齐、梁已获得高度的评价，刘勰称之为五言之冠冕，嵘誉之为惊心动魄，可谓几乎一字千金。而后自隋唐至于晚近，学习、模拟、继承发展“古诗”手法、风格的诗歌创作，始终不绝如缕，可见其影响甚为深远。以后历代文人经常把《古诗十九首》奉为五言抒情诗的典范。