高考语文串讲专题十三：文言文阅读.docVIP

专题十三： 文言文阅读 ●考点透视 （一）文言词语 考点一：理解常见实词在文中的含义（B） 理解常见实词在文中的含义，实质就是结合上下文来判定它的的含义。“常见实词”，它的范围并不很广，重点是《教学大纲》规定的120个实词，特别是《语文》课本课后练习中强调的实词。“在文中”，即指语境，这是正确理解含义的前提。 考查内容包括一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词、通假字等。 考查时，一是直接考查加点词的词义理解（显明），二是在文句的翻译中考查对实词词义的理解（隐含）。 考点二：理解常见文言虚词在文中的用法（B） 值得注意的地方有两点：一是“常见文言虚词”，二是“在文中的用法”，两者都是对考查范围进行的限定。所谓“常见文言虚词”，2004年的《考试大纲》明确有18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。所谓“在文中的用法”，就是说，复习文言虚词，一般不要求同学死记硬背虚词的义项，而是要在文言文阅读材料的上下文中确定某个虚词的具体意义和作用。 文言虚词复习要注意以下几点：（1）抓重点。《考试说明》要求掌握的文言虚词共18个，一定要个个落实，从常用意义和非常用意义方面比较区别，把握常用意义和用法，照顾特殊意义和用法，可以采用多义比较的方法，以类相从，同类集中。（2）抓课文。课文是虚词运用的典范，重点的文章一定要反复吟咏体味，考试中才能得心应手。 （