高考语文备考的一些想法课件.pptVIP

一、高考试卷变化态势 2003年高考，除上海、北京外，各省市还是使用全国统一命制的语文试题。 2004年全国全面实行分省命题，共有15套题。辽宁卷、福建卷破冰尝试。 2005年全国共有16套题。“百花争艳” 2006年全国共有17套题。基本稳定。 2007年全国共有18套题。基本稳定。 趋 势 检测面扩大，题量减少； 宏观稳定，微观有变； 选择题减少表述题增多。 二、2007年高考题的特点 1.突出语文的本质特性，重视基础知识，全面考查语文能力和素养，重视对考生语言表达能力及思维品质的考查。 2．贴近生活、贴近社会、贴近时代，充分发挥语文教学在“人”的教育中的作用。 3. 注重文化意蕴，重视优秀文化遗产的传承和对现代人文精神的思考，呈现出多样性和地方特色。 4．体现教材特色，融入课程改革的理念。 5．回归写作根本，命题、话题、材料作文三分天下，引领学生关注生活，重视思辨。 1.突出语文的本质特性，重视基础知识考查 “常规”考题起到的保证高考试题连续性与稳定性的作用，有利于中学语文教学，也有利于复习备考。命题突出了从实用角度考查考生实际运用语言文字的能力，彰显了学科的工具性。 与语言表达应用有直接或间接关系的题目越来越多，高考侧重多元联系，更加关注学生的语文素养。 2．贴近生活、贴近社会、贴近时代。 取材贴近生活，设题也尽可能体现文