浙江工商大学生综合评价办法(试行).docVIP

浙江工商大学学生综合评价办法（试行） （讨论稿2009年1月） 总 则 第一条（目的与依据） 为认真贯彻党的教育方针，调动广大学生刻苦学习、奋发向上的积极性，培养学生的创新能力与实践能力，促进学生德、智、体全面发展，”的发展战略，为社会主义现代化培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人普通高校学生管理规定社会职责、任务和使命的自觉意识(体育课平均成绩＋体质测试成绩)∕2 也可直接取体育课平均成绩或体质测试成绩。 注：体育课免修者按65分计。 （三）心理素质评议： 1．评议内容分含身体健康、乐观情绪、适应能力、自律能力、心理承受能力5项 身体健康：经常锻炼身体、精力充沛、精神饱满。 情绪心态：心态平和、乐观向上I．研究创新：指学生科技比赛、创新创业比赛、发明创造（获得相应组织认可）、科研论文正式发表、科研项目（已立项并结题）等。 II．专业技能：计算机水平等级、大学英语四、六级、各类专业技能（水平）资格证书，专业技能比赛获奖、参加硕士研究生入学考试。 III．组织领导：担任班级、学院、学校及以上层次学生干部、各类社团主要干部，在工作中表现出良好的工作责任心、组织能力、领导能力。（以校团委组织实施的考核等级和范围为准）。 IV．社会实践：积极参加社会实践活动，被评为院级及以上先进个人或具有相应评价成果的。 V．文体特长：参加院级以上（含校级）文艺、体育活动和其它相