2015初三秋季标准教案4——氧气的制取资料.doc

氧气的制取 适用学科 初中化学 适用年级 初中三年级 适用区域 广州 课时时长（分钟） 120分钟 知识点 1.氧气的实验室制法 2.催化剂的概念 3.分解反应 教学目标 1.初步学会实验室制取氧气的原理和操作方法 2.学会如何选择发生装置与收集装置 3.掌握催化剂的概念 4.掌握分解反应的特点 教学重点 探究实验室中氧气的制备方法 教学难点 探究实验室中氧气的制备方法 教学过程 复习预习 空气的组成； 空气中氧气含量的测定； 空气污染问题； 纯净物与混合物； 氧气的物理性质； 氧气的化学性质、常见物质在氧气中燃烧的实验现象及文字表达式； 氧气的用途； 化合反应的特点：多合一； 氧化反应的特点：物质与氧气的反应； 二、知识讲解 考点一、氧气的实验室制法（化学变化） A B 1.双氧水（过氧化氢）制取氧气 A、药品：过氧化氢（H2O2）和二氧化锰（黑色粉末 MnO2） B、实验原理：过氧化氢（H2O2） 水（H2O） + 氧气（O2） 注：MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用 C、装置： 固体与液体反应，不需加热（固液常温型） 注意事项： ①、若用长颈漏斗，其下端应该伸入液面以下（液封），防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；分液