学校卫生监测技术.ppt

6.2二氧化碳浓度 6.2.1评价标准 GB/T 18205-2012 教室内空气中CO2含量≤0.15% 6.2.2 仪器设备 二氧化碳不分光红外线气体分析仪 （1）采样 测量点： 50m2的教室，选取教室中央为测量点 50-200m2的教室，选取教室对称2点做为测量点 检测高度：距地面1.0-1.5m 用塑料铝箔复合薄膜采气袋，抽取现场空气冲洗3~4次，采气0.5L或1.0L，密封进气口，带回实验室分析。 也可以将仪器带到现场间歇进样，或连续测定空气中二氧化碳浓度。 6.2.3检测方法 GB/T 18204.2-2014 （2）二氧化碳分析仪的启动和校准 启动和零点校准： 仪器接通电源后，稳定30min-1h，将高纯氮气或空气经干燥管和烧碱石棉过滤管后，进行零点校准。 终点校准： 用二氧化碳标准气（如0.50%）连接在仪器进样口，进行终点刻度校准。 零点与终点校准2-3次，使仪器处于正常工作状态。 （3）样品测定 将内装空气样品的塑料铝箔复合薄膜采气袋连接仪器进气口，表头直接读出二氧化碳浓度值（%）。 如果将仪器带到现场，可间歇进样测定。 7.1评价标准： GB 9669-1996、GB 50099-2011 噪声≤50dB（A） 两排教室相对长边距≥25m 7.2 仪器设备 激光测距仪或钢卷（直）尺 积分式等效声级计或普通声级计 7、噪声 7.3 测定点： 50m2选择教室中央为测定点 50-200m2选择教室对称两点为测定点 噪声传声器距地面高1.0-1.5m 距墙壁和其他主要反射面不小于0.5m 7.3检测方法 GB/T 18204.1-2013 方法一： 使用普通声级计 方法二： 使用可调节的积分式等效声级计 7.3.2测定方法 方法一：使用普通声级计 （1）噪声测量时声级计应每隔5秒读一个瞬时A声级，每个测量点要连续读取若干个数据代表该点的噪声分布。 （2）在公共场所噪声标准中，规定用等效声级LAeq作为评价值。 等效声级计算 方法二： 使用可调节的积分式等效声级计 （1）设定测量时间和间隔时间（5秒）； （2）启动声级计，达到设定好的测量时间后，测量自动结束，存入机内，显示的“XX.X”值即为设定时间的Leq值。 * 3.1.3 检测方法 使用激光测距仪或钢卷（直）尺测量黑板的高度与宽度。 3.2 黑板反射比 3.2.1评价标准 GB 7793-2010 黑板反射比 0.15~0.20 。 3.2.2 仪器设备： 照度计 3.2.3 检测方法（GB/T 5700-2008） 将黑板垂直分成四等份，取三条等分线的中点为测定点。 选择不受直接光影响的被测表面位置，将照度计的接收器紧贴黑板选定的测定点，读取照度显示值，此时显示值为入射照度，然后将接收器的感光面对准同一测定点，逐渐平移离开，待读数稳定后，读取照度计显示值，此时显示值为反射照度。 计算公式 按式（3）计算 ρb=Ef1/ER1-------------------（3） ρb——黑板反射比； Ef1——黑板反射照度（lx）； ER1——黑板入射照度（lx）。 以三个测定点的平均反射比为代表值。 4、教室采光 窗地面积比 最小采光系数 后（侧）墙反射比 4.1窗地面积比 4.1.1评价标准 GB 7793-2010、GB 5099-2011 教室窗地面积比不应低于1:5 4.1.2 仪器设备 激光测距仪或钢卷（直）尺 4.1.3 检测方法 （GB/T 18205-2012） 用测量尺测量教室窗洞口面积和地板的面积，计算教室窗洞总面积为1，求出与地板面积的比例，以1比多少来表示。 4.2 采光系数 4.2.1评价标准 GB 7793-2010、GB 5099-2011） 采光系数≥2.0%。 4.2.2 仪器设备： 激光测距仪或钢卷（直）尺 照度计 4.2.3 检测要求： GB/T 5699-2008 （1）天空条件：全阴天或晴天。 （2）一般选择当地时间上午10时至下午2时，一天内照度相对稳定的时间内进行测量。 （3）操作人员应着深色衣服，并远离接收器，以防止对接收器产生遮挡和反射。 （4）测量室内照度时，应熄灭人工照明。 （5）测量前接收器须曝光2分钟。 （6）室外照度与室内照度的测量应同时进行。 4.2.4 检测方法 （1）室内照度： 选择教室内光线最差的课桌面测量照度。 用中心布点法，将教室划分成2m ×2m的矩形网格，在每个矩形网格中心点用照度计测量课桌面照度，