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新建本科院校的发展与教学评估 教育部高等教育教学评估中心 李 志 宏 * 提 纲 一、高等教育的现状及发展趋势 一、 高等教育的现状及发展趋势 （一）现状 1. 规模 —— 世界最大，毛入学率19%（2004年底） 一、 高等教育的现状及发展趋势 （一）现状 2. 结构 一、 高等教育的现状及发展趋势 （一）现状 3. 主要问题 一、 高等教育的现状及发展趋势 （二）发展趋势 八个主要趋势： 1. 大众化阶段，不同类型的学校要分类发展。 一流大学上水平； 通行观点：师资、招生标准、学校科目的量与质、公开竞争的研究基金和科研基金、师生比、各项硬件设备的量与质、财源、历届毕业生的成就和声望、同行评价。 应用型本科院校的发展； 新建院校的重点是办学条件和规范管理 高职院校的正确定位。 一、 高等教育的现状及发展趋势 （二）发展趋势 2. 大学的根本使命是培养人，中心工作是教学和科研。 提高质量是高校工作的永恒主题。 增强质量意识 教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）——五个指导原则： 一、 高等教育的现状及发展趋势 （二）发展趋势 3. 提高质量是高校工作的永恒主题。 三种教育价值观： 知识本位； 社会本位； 学生本位。