2016小学语文毕业.pptVIP

2010年小学语文毕业复习命题工作意见 2010.04 毕业复习 一、指导思想 坚持用素质教育观和新课程的基本理念作指导，通过整理六年的语文学习内容，加强语文课程与生活的联系，培养学生的语文实践能力，全面提高学生的语文素养 。 二、复习要点 （一）积累运用 汉语拼音 1．准确认读23个声母、24个韵母，知道16个整体认读音节。 2．准确读出轻声和儿化音节。 3．会按顺序写出大小写字母。 4．能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。 （一）积累运用 识字与写字 1．认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。 2．能辨析学过的多音字、同音字、形近字、多义字。 3．能比较熟练地运用两种查字典的方法，能据词定义。 4．能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到正确、字迹端正、整洁、间架结构匀称，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。 5．修改错别字。 （一）积累运用 语言积累与运用 1．能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用（一般词语、成语、关联词语）。 2．能在一定语言环境中辨析近义词、反义词，能正确搭配使用。 3．能按一定要求对词语进行归类。叠词的主要形式有：AABB、ABAB、ABAC、AABC、ABB 4．积累优美的语句