黑龙江省七年级数学上册 第五章复习课（第三课时）学案 北师大版.docVIP

第三课时 一元一次方程的应用 一、知识要点 1．列一元一次方程解应用题，必须认真做到“设、列、解、验、答”五个步骤： “设”――审清题意，明确等量关系，恰当地设立未知数来表示某个未知量。 “列”——根据问题中的等量关系列出方程。 “解”——解方程。检验方程的解，并判断方程的解是否应用题的实际意义。 “验”——双重检验，检验根的正确性，检验解的合理性 “答”——写出应用题的答案。 2．应用题中常见的基本关系式： （1）行程问题：路程=速度时间 （2）工程问题：工作量=工作效率时间 二、例题精讲 列方程解应用题 一件工程，甲单独做要10天完成，乙单独做要12天完成，丙单独做要15天完成，甲、丙先合做了3天后，甲因事离去，由乙和丙继续合做，问还需几天才能完成？ 分析：工程问题满足这样的关系式：甲的工作量+乙的工作量+丙的工作量=1 若设还需x天才能完成，则甲工作了3天，乙工作了x天，丙工作了（x+3）天可得每个人的工作量为、、，由此可以列方程，进而解题了 解：设还需x天才能完成 依题意列方程得： 解方程得： 经检验，符合题意 答：还需天才能完成 三、阶段练习 一、根据应用题的题意，在空格处列出方程 1．有两个工程队，第一队有46人，第二队有28人，从第一队调x人到第二队使两队人数相等 列方程得：______________________