2004年通高等学校招生全国统一考试大纲(理科.新课程版)---2.docVIP

2004年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科.新课程版)---2 2004年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科.新课程版）---2 法语 Ⅰ. 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 法语科考试是按照标准化测试要求设计的。 Ⅱ. 考试内容和形式 根据法语高考考试大纲对新生法语素质的要求，制定本学科考试内容。 试卷分第一卷和第二卷。第一卷为客观性试题，由第一、第二和第三部分组成。第二卷为主观性试题，由第四部分组成。 第一部分：听力 本部分共两节，测试考生的法语听力。 第一节：共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段录音内容，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。 每段录音材料仅读一遍。 第二节：共15小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段录音内容，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。 每段录音材料读两遍。 本部分所需时间约为20分钟。 第二部分：法语知识运用 本部分共两节，测试考生对法语语法、词汇知识的掌握情况。 第一节：共15小题，每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 第二节：共20小题，每小题1.5分。在一篇180～210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 第三部分：阅读理解 本部分测试考生阅读理解书面法语的能力。 共20小题，每小题2分。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1 000词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 第四部分：写 本部分分为两节，测试考生的书面表达能力。 第一节：共10小题，每小题1分。本题提供一篇约100个单词的短文，其中10行标有题号。要求考生判断是否有错，如有错误即将其改正。错误类型涉及法语词法、句法、行文逻辑等。该题考查考生综合运用法语的能力。 第二节：满分25分。要求考生根据提供的情景，用法语写一篇100个单词左右的短文。情景包括短文的写作目的、对象、时间、地点、内容等；形式有图画、图表、提纲等。 第二、三、四部分所需时间共为100分钟。 德语 Ⅰ. 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 德语科考试是按照标准化测试要求设计的。 Ⅱ. 考试内容和形式 试卷由四部分组成。 第一部分：听力 本部分共两节，测试考生理解口头德语的能力。 第一节：共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。 每段录音材料仅读一遍。 第二节：共15题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。 每段录音材料读两遍。 考试进行时，考生将答案直接标在试卷上。 本部分所需时间约为20分钟。 第二部分：德语知识运用 本部分共两节，测试考生对德语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。 第一节：共15题，每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 第二节：共20题，每小题1.5分。在一篇180～210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 本部分所需时间约为30分钟。 第三部分：阅读理解 测试考生阅读理解书面德语的能力。 共20题，每小题2分。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1 000词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 本部分所需时间约为30分钟。 第四部分：写 本部分测试考生的书面表达能力。 要求考生根据所给题目，用德语写一篇150个单词左右的短文。 本部分所需时间约为40分钟。 西班牙语 Ⅰ. 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 西班牙语科考试是按照标准化测试要求设计的。 Ⅱ. 考试内容和形式 试卷由四部分组成。 第一部分：听力 本部分共两节，测试考生理解口头西班牙语的能力。 第一节：共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话或独白，从每题所给的3个选项中选出