高中信息技术:4.1《文本信息加工》教案(教科版必修).docVIP

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  • 2016-12-03 发布于天津
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高中信息技术:4.1《文本信息加工》教案(教科版必修).doc

高中信息技术:4.1《文本信息加工》教案(教科版必修)

第四章 文本和表格信息加工 4.1 文本信息加工 一、教材分析 本节内容主要: ①了解文字处理技术的发展变化及其意义,特别是中文信息处理技术发展过程,以及汉字独特的魅力。 ②了解文字,重点是汉字在计算机中的编码方式。 ③介绍字处理软件的基本特征,让学生在明确需求的基础上利用字处理软件进行信息的加工与表达,并学会根据不同信息的特点选择不同的字处理软件来加工文本信息,重点介绍word和wps等常用字处理软件。 ④学会分析、比较文本信息的纯文本表达、结构化表达和形象化表达的优点与不足,学会使用结构化和形象化的方式来表达信息,加工信息。 本节的知识体系结构: 二、教学目标: ? 目标 教与学的内容 教与学的要求 ? ? 了解 理解 掌握 迁移 知 ? 识 ? 与 ? 技 ? 能 4-1 文字及其处理技术 ? ? ? ? 体验文字处理技术 √ ? ? ? 汉字的编码 ? √ ? ? 4-2 字处理软件 ? ? ? ? 字处理软件的基本特征 √ ? ? ? 4-3 文本信息的结构化和形象化 ? ? ? ? 文本信息的结构化表达 ? ? √ ? 文本信息的形象化表达 ? ? √ ? 过 程 与 方 法 4-1 文字及其处理技术 ? ? ? ? 体验文字处理技术 ? √ ? ? 4-2 字处理软件 ? ? ? ? 利用字处理软件来加工信息 ?

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