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高中政治《走进国际社会》课件人教版必修二.pptVIP

高中政治《走进国际社会》课件人教版必修二.ppt

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高中政治《走进国际社会》课件人教版必修二

* * 第四单元 当代国际社会 一、国际社会的成员 1、主权国家 (1)产生:是一种历史现象,不是从来就有的,是阶级矛盾不可调和的产物 (2)构成要素:人口、领土、政权和主权 (3)国家最重要的要素——主权 A、是一个国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。 B、国家主权具有两方面的特性:对内表现为国家最高权力的至高无上性;对外表现为国家最高权力的独立性。 第八课 走近国际社会 ◆知识补充:主权和人权的关系 A、人权和主权是有区别的。人权是指一个国家公民的权利,它包括经济、政治、文化、教育等权利。生存权和发展权是最基本的人权。主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最主要因素。国家主权不受侵犯。 B、国家主权对实现人权有决定性作用,主权是人权的前提和基础,一个国家的主权是该国家享有人权的前提;人权是主权的体现。因此,“人权高于主权”是错误的。 C、一些西方国家以所谓“人权高于主权”为借口,侵犯别国主权,干涉别国内政,推行霸权主义和强权政治。“人权高于主权”是强权政治的翻版。 例:一些西方国家提出“人权高于主权”的观点,甚至提出所谓因为人权问题要抵制2008中国奥运会,遭到了包括中国在内的绝大多数发展中国家的反对。这是因为: ①一国主权是该国人民享有人权的前提 ②尊重主权是联合国的基本原则③人权问题就是主权问题④宣扬“人权高于主权”是强权政治的体现 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D (4)主权国家的多样性(新的划分标准) A、按国家性质划分:社会主义和资本主义国家; B、按经济发展程度划分:发达国家和发展中国家。 (5)主权国家的基本权利和义务 A、基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权(注意含义) B、基本义务:不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端。 (09江苏卷16)在国际社会中,任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志,各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主权国家在国际社会中享有 A.独立权 B.平等权 C.自卫权 D.管辖权 B 例:南太平洋岛国汤加2006年11月16日发生骚乱,中国政府派遣专机,尽快将中国在汤加的部分侨民接回国内。近年来,我国政府多次动用包括外交使馆在内的所有力量,保护我国在国外侨民的安全。这是我国在: A.行使主权国家权利 B.履行国际义务 C.发展对外交流合作 D.促进世界的和平与发展 A 例(多选):中国坚决反对美国以及少数西方国家向台湾出售武器,反对台湾政要以各种名义到与我有外交关系的国家“过境外交”,我们的法理依据是: A.国际社会普遍承认一个中国,台湾是中国的一部分 B.台湾是地方行政区域,不具有独立的国家主权 C.我国是单一制国家,只有中央政府具有涉外事务权利 D.作为地方行政区域不可以单独与世界各国、各地区保持和发展关系 AB 2、国际组织 (1)含义:若干国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体。 (2)分类: 按成员性质——政府间国际组织和非政府间国际组织 按地理范围——世界性国际组织和区域性国际组织 按职能范围——综合性国际组织和专门性国际组织 (3)国际组织的作用(政府间国际组织的作用) A、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作; B、协调国际政治、经济关系; C、调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等。 ◆辨析:世界上所有的国际组织在国际社会中都发挥着重要的积极作用。 3、联合国 (1)产生:联合国是世界反法西斯战争取得胜利的产物。1945年10月24日(联合国日),《联合国宪章》生效,联合国宣告成立。 (2)性质:当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织 (3)宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展 (4)联合国及其会员国应遵循的原则 (5)联合国的作用:既发挥积极作用,也有局限性 (6)中国与联合国 ◆辨析:中国作为联合国的创始国,支持联合国的所有工作。 例:2006年9月12日第61届联合国大会总务委员会举行首次会议,一致决定拒绝将冈比亚等极少数国家提出的所谓“台湾在联合国代表权”等提案列入本届联大议程,粉碎了台湾当局妄图在联合国宣扬“台独”的图谋。?这是自1993年以来,连续第14次明确拒绝类似提案。 回答1~2题。 1、台湾加入联合国图谋不能得逞的根本原因是: A.中国是安理会常任理事国 B.冈比亚等极少数国家的实力太小 C.台湾不具有独立主权实体性质 D.台湾的综合国力不强 2、冈比亚等极少数国家的行为: ①未履行不

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