乌鲁木齐市第五十三中学九年级化学上册《爱护水资源》课件 新人教版.ppt

课题四 爱护水资源 一.人类拥有的水资源: １．地球表面约71%被水覆盖着: ２．淡水资源极度短缺． 二.爱护水资源: 1.节约用水 2.防止水体污染 ①概念:指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力是水质恶化,水体及周围的生态平衡遭到破坏. * . ②来源:工业污染、农业污染、生活污染 3.水污染造成的危害: ①严重威胁人类健康可引发各种疾病 如:痢疾、腹泻、肝炎等 ②可导致人体畸形。如：癌症、器官病（水俣病） ③给动植物生存造成危害 * . 世界人均水量和一些国家的人均水量 * . 我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量 * . 二．爱护水资源 １．节约用水 * . 工业用水重复利用示意图 * . * . 徽记上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，在水龙头中滴下的一滴水，被一只手掌仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。它告诉我们要象对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。 * .