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高中政治源远流长的中华文化课件人教版必修三.ppt

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高中政治源远流长的中华文化课件人教版必修三

* 第六课 我们的中华文化 思考: 你是怎么理解中华文化的源远流长的? (一) 古代辉煌的历程 1.中华文化的源远: 上溯殷商时期,天命神权思想、敬德保民思想,对早期中华文化产生了深刻的影响. (殷商时期大约是公元前17---11世纪,距今有3600多年) 思考: 与我们中华文化一样源远的文化还有哪些呢? 巴比伦 印度 埃及 思考: 同为四大文明古国的中国、巴比伦、印度、埃及,一样有着文化的源远,但是否也一样的流长呢? 巴比伦——消亡 印度——雅利安化 埃及——希腊、罗马化 结论:它们都曾创造了自己独特而源远的文化,但都因历史的中断没能流长,成为世界古代文明发展史上的遗憾! 2.中华文化辉煌的流长 在中华文化发展史上的影响作用 文化思想 明清 宋元明 隋唐 汉 秦 春秋 战国 殷商时期 发展时期 天命神权 “敬德保民”思想 对早期中华文化产生深刻影响 诸子蜂起、百家争鸣 形成古代中华文化思想的雏形 促进统一的民族文化发展 独尊儒术 儒家思想成为正统思想 (进一步发展) 古代中华文化高度发展 进入气度恢弘的全盛时代 产生宋明理学 宋明理学对后期封建社会影响较大 (延续) 近代西方文化传入 中国传统文化面临冲击 (衰落) 具有划时代意义(促进) 思考: 从上图中我们可以看到中华文化在古代的发展历程,从中能否体会到它的辉煌呢?(请同学们举例说明) 都江堰水利工程 四大古典名著 指南针 昨 日 的 辉 煌 1988年1月,世界各地75位诺贝尔奖得者在巴黎集会通过的《巴黎宣言》开宗明义地呼吁:如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500年前,去吸收孔子思想。   据说日本企业成功靠的是《论语》加算盘。    新加坡的繁荣得益于重视儒学教育,那里的中小学普遍设有儒学课,讲授“四书、五经”。    马克思说:“火药、指南针、印刷术—这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎;指南针打开了世界市场并建立了殖民地;而印刷术则变成了新教的工具,变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 无独有偶,英国的培根也说过,四大发明改变了整个世界. (二)薪火相传,一脉相承 1 、源远流长是中华文化的基本特征之一 2、两个最有说服力的见证 (1)汉字——中华文明的重要标识。 篆书 隶书 楷书 草书 汉字的发展:甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书 汉字的字体不断演变,但始终没改变“方块字”的特色,至今仍为中华各族人民所通用——证明中华文化源远流长. (2)史书典籍: 中华文化一脉相传的重要见证 第一部编年体史书——《左传》 第一部纪传体通史——《史记》 第一部国别体史书——《国语》 第一部断代体史书——《汉书》? 第一部编年体通史——《资治通鉴》 第一部军事著作——《孙子兵法》? 第一部科普作品——沈括的《梦溪笔谈》 第一部水文地理专著——《水经注》 第一部第一部诗歌总集—《诗经》 第一部语录体儒家经典散文作品—《论语》 第一部词典—《尔雅》? ?第一部字典—《说文解字》? 第一部学术史—《明儒学案》 第一部日记体游记—徐宏祖的《徐霞客游记》 特点:规模之大,存留之丰,为世界所仅有。 思考: 中华文化为何能源远流长? 2.中华文化源远流长的重要原因 中华文化特有的包容性: 求同存异和兼收并蓄 求同存异: 就是能与其他民族的文化和谐相处 兼收并蓄 就是能在文化交往中吸收 借鉴其他民族文化中的积极成分。 (三)创造中华文化新的辉煌 1.古代:辉煌鼎盛 (表现) 2.近代:衰微 (原因) 内:政治衰落 外:西方工业文明的冲击 3.现代:要再创新的辉煌 想一想:在新时期怎样才能创造中华文化新的辉煌? 必须把经济建设、文化建设、民主政治建设有机结合起来;牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,不断提升文化竞争力. 实现中华民族的伟大复兴 (在中共领导下、在马列指导下) 古代中华文化的辉煌成就 在中华文化发展史上的影响作用 文化思想 明清 宋元明 隋唐 汉 秦 春秋 战国 殷商时期 发展

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