204中考历史学科分析交流会.pptVIP

命题原则说明 充分考虑包头市现行的不同版本教材的内容 。 坚持并强化三维目标考查的有机结合。 了解、理解两种能力每道题都使用。 理解、运用能力更侧重于主观题。 试题维护说明的信度和指导性。 试题说明 2014年试题把课标、教材和说明三者结合，考查内容严格控制在说明知识范围内。 试题题干涉及到23个知识点，题肢覆盖34个知识点。 2014年周年热点8个。 试题选取的材料注意新老结合。 直接引用教材中的材料，目的是使老师在今后的教学中重视对原始材料的解读。 选择题 1.知识覆盖面较大。 2.能力考查比较全面，涉及课标要求的 “了解”“理解”“运用”三个层级。 3.试题设计多样，有各式各样的情境： 文字、图表等。 材料题 材料题考查的，就是通过阅读获取历史知识的能力。 主要针对历史事件的时间、名称、内容、作用、意义 等，考查学生对历史事实的准确记忆和正确书写。 往往从重大历史事件或历史现象入手，要求学生在全 面掌握其主要内容的基础上，能够对其中的核心问题 有较为深刻的理解和认识。 在试题的设计上，设计三个层次问题： ①主要史实； ②对该事件（现象）关键性问题的理解和说明； ③对该事件（现象）意义的认识。 包头市参考人数:21937 成绩明细 2015年教学建议 1. 明确需要复习的知识性内容。 2015年教