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- 2016-12-03 发布于贵州
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黄城一小教学管理措施
一、指导思想
以实施素质教育为主题,以教育教学质量为中心,以课堂教学改革为突破口,按照学校提出的总体工作思路和工作要求,充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,努力提升办学水平,全面提高教育教学质量。
二、工作目标:
1、以课改为核心,提高全体教师的课改意识,扎实推进“新课程标准”下的课堂教学研究,实践新课程,努力构建学习型教师队伍。
2、要大兴教学研究之风,认真做好现有教科研课题的实验研究工作,做到课堂教学与课题研究结合,提高课题研究的实效性。
3、探索常规教学改革,狠抓常规管理,以作文教学、数学应用能力培养、英语教学等为突破口,强化教师落实课程改革的目标,切实提高教学质量。
4、强化质量意识,认真做好阶段性检测及教学质量分析,特别是英语教学,逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革,努力减轻学生的课业负担。
5、在音乐、体育等各科教学中注重加强素质教育,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动。
6、在学生中倡导良好的行为习惯和学习习惯,营造文明校园、知识校园。
三、主要工作及措施:
1、建立健全教研机构,成立语文、数学和英语三科教研小组。
(具体情况后附)
2、建立健全各项制度
健全完善《学科教研小组活动制度》(后附)、《业务学习制度》(后附)、《集体备课制度》(后附)、《教师量化考核制度》(待定)、《教师奖惩制度》(待定)、等各项规章制度
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