【整合】数学人教版八年级上册第14章第一节整式的乘法第六课时课件 （共15张PPT）.pptxVIP

14.1.4 整式的乘法 --多项式乘多项式可要认真！比一比： 学习目标：　1．理解多项式与多项式相乘的法则，并能运用法则 　 进行计算．2．理解算理，发展学生的运算能力和几何直观，体 会转化、数形结合和程序化思想.学习重点： 多项式与多项式相乘的法则的概括与运用．p ba解决实际问题 　问题1　已知某街心花园有一块长方形绿地，长为 a m，宽为p m．则它的面积是多少？　若将这块长方形绿地的长增加b m，则扩大后的绿地面积是多少？ q p a b 探索法则 　问题2　若将原长方形绿地的长增加b m、宽增加q m，你能用几种方法求出扩大后的长方形绿地的面积呢？ 探索法则 　不同的表示方法：　根据上节课积累的探究经验，你能得到什么结论 呢？ 探索法则 你能类比单项式与多项式相乘的法则，叙述多项式与多项式相乘的法则吗？ 　多项式与多项式相乘的法则： 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.探索法则 　你认为在运用法则计算时，应该注意什么问题？看我怎么做(2) (x+a)(x+b)(1)(2x+y)(x-3y);解:原式解:原式注意:多项式与多项式相乘的结果中,要把同类项合并.?学一学再显身手计算：注 意 !　计算(2a+b)2应该这样做： 解：(2a+b)2=(2a+b)(2a+b) =4a2+2ab+2ab+b2 =4a2+4ab+b2 切记:(2a+b)2不等于4a2+b2 .巩固法则 　例2　化简： 课堂小结（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）在运用多项式与多项式相乘的法则时，你认为 应该注意哪些问题？（3）举例说明在探索多项式与多项式相乘的法则的 过程中，体现了哪些思想方法？布置作业 必做题：教材习题14.1第5、8题； 选做题：教材习题14.1第14、15题． 拓展与提升：