人教版九年级物理下册课件_第21章 第2节 电磁波的海洋 (共17张PPT).pptVIP

人教版九年级物理下册课件_第21章 第2节 电磁波的海洋 (共17张PPT).ppt

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人教版九年级物理下册课件_第21章 第2节 电磁波的海洋 (共17张PPT)

* 飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不可能用电线,那么是怎样进行联系的呢? 我们每天听收音机或看电视,也没有电线直接通向电台或电视台,我们又是怎样接收到信号的呢? 一、电磁波是怎样产生的   打开收音机的开关,旋至没有 电台的位置,将音量开大。取一节 干电池和一根导线,拿到收音机附 近。先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与正极摩擦,使它们时断时续地接触。 提问: 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声? 实验:电磁波的存在 电磁波的产生 当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时,在该处就会产生一种电磁振荡,在周围空间就会产生向外传播的电磁波.    振动源 波的形成 水 波 木杆的上下振动 通过水使振动 向外传播形成水波 声 波 发音体的 往复振动 通过空气振动 向外传播形成声波 电磁波 导体中有方向、大小变化很快的电流 通过电磁波向外传播 各种振动与波的关系    振动源 波的形成 水 波 木杆的上下振动 通过水使振动 向外传播形成水波 声 波 发音体的 往复振动 通过空气振动 向外传播形成声波 电磁波 导体中有方向、大小变化很快的电流 通过电磁波向外传播   声音的传播需要固体、液体、气体等介质。   电磁波的传播需要介质吗?   把一个移动电话放入真空罩中,拨打这个手机的号码,手机有反应吗? 电磁波的传播不需要介质。 二、电磁波是怎样传播的 小实验 结 论 2.电磁波的几个要素   (1)波长:邻近的两个波峰(或波谷)的距离。   单位:米 1.电磁波可以在真空中传播 波峰 波谷 波长 波长 3.电磁波的传播速度 真空中:c =2.997 924 58 ×108 m/s 空气中:接近真空光速   (3)波速:波传播的快慢。   单位:米/秒   (2)频率:在1 s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。   单位:赫兹(Hz)      千赫(kHz)      兆赫(MHz) 波长、频率和波速之间关系 电磁波的波长、频率和波速,满足: 波速=波长×频率 即: c =λf 时间t 波长λ 三、电磁波 电磁波的特点 ◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的. ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实:电磁波传播的速度等于光速:在真空中3×108m/s.空气中和在真空中近似. 【联想】:由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么猜想? 光就是一种电磁波! 光是一种电磁波   光速即为电磁波传播速度   真空光速:c =3 ×108 m/s 四、电磁波与我们的生活 雷达工作依靠电磁波 广播和电视 电磁波能够传递信息 微波炉 表面和内部同时加热(水分子共振); 将电磁波的能量转化为食物的内能。 风扇 波导管 控制面板 屏蔽网 门 磁控管 【典例】1.关于电磁波的说法正确的是( ) A.电视遥控器发射的红外线是电磁波 B.不同频率的电磁波在真空中传播速度不相等 C.电磁波的频率越高,其波长越长 D.电磁波应用广泛是因为它不会给我们带来任何伤害 【解析】选A.电磁波的传播速度与光速相同,与频率无关,故B是错的;电磁波的频率与波长成反比,频率越高,波长越短,故C是错的;人体在电磁场作用下会因吸收电磁波辐射而受到伤害,故D是错的;红外线是电磁波,所以A是正确的。 2.关于电磁波的说法中正确的( ) A、电磁波只能在真空中传播 B、波长不同的电磁波的速度不同 C、电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的 D、变化的电流在周围的空间产生电磁波 D *

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