第五章 基本平面图形 5.4 角的比较.pptVIP

A B C D E O 3. 已知OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,如果∠AOE=130°,那么∠BOD是多少度? 【解析】因为OB是∠AOC的平分线, 所以∠BOC=∠BOA . 因为OD是∠COE的平分线,所以∠EOD=∠COD. 所以∠BOD=∠BOC+∠COD= ∠AOC+ ∠COE = (∠AOC+∠COE)= ∠AOE = ×130°=65°. A B C D E 1 2 ⌒ ⌒ 图中∠1=∠2, 试判断∠BAD和∠EAC的大小,并说明理由. 挑战： 提示： ∠BAD=∠EAC. 因为∠1=∠2,所以∠1+∠DAC=∠2+∠DAC，即∠BAD=∠EAC. 1.∠1+∠2= ， 2.∠3+∠4= . 180° 90° 1 2 3 4 思考： 【解析】因为∠AOD+∠BOD=180°，∠BOD=100°，所以∠AOD=80°，又因为OE平分∠AOD，所以∠AOE= ∠AOD=40°. 1.（娄底·中考）如图，直线AB,CD相交于点O，OE平分∠AOD,若∠BOD=100°，则∠AOE= . 答案：40° A C B D E 0 2.如图所示，∠AOE是平角，OD平分∠COE,OB平分∠AOC，∠COD︰∠BOC= 2︰3，求∠COD，∠BOC的度数. 【解析】因为∠COD︰∠BOC=2︰3，所以设∠COD=2x，∠BOC=3x. 因为OB平分∠AOC，所以∠AOB=∠BOC=3x, 因为OD平分∠COE, 所以∠COD=∠DOE=2x, 又因为∠AOE是平角，所以∠AOB+∠BOC+∠COD+∠DOE=180°，即3x+3x+2x+2x=180°，解得x=18°，所以∠COD=2x=36°，∠BOC=3x=54°. A O D C B E 通过本课时的学习，需要我们掌握： 1.角的大小的比较方法：度量法，叠合法. 2.从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成 两个相等的角, 这条射线叫做这个角的平分线. 怠惰是贫穷的制造厂. * 4 角的比较 1.经历探索角的两种比较方法； 2.理解角平分线的概念； 3.能利用角平分线的性质解决问题. 比较两条线段长短的方法是什么？ 1.度量法：用刻度尺测量线段的长度的方法. 2.叠合法：将其中一条线段移到另一条线段上作比较. 比较两个角的大小的方法呢？ 你选择从哪一面上山呢？ 一. 度量法： 1.对“中”——角的顶点对准量角器的中心； 3.读数——读出角的另一边所对的度数. 2.重合——角的一边与量角器的零线重合； B C A F E D 70° 30° 所以∠ABC ∠DEF B A O 1.将两个角的顶点及一边重合； 2.两个角的另一边落在重合一边的同侧； 3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小. 二. 叠合法 C D E 所以 ∠ECD＞∠AOB O A B D C E A O B C D E 所以∠ECD＜∠AOB 所以∠ECD=∠AOB 比较角的大小. 欣赏： （1）在放大镜下，一个角的度数变大了吗?（2）角的两边的长短与角的大小有关吗？ 议一议： （1）没有，和原来一样大. （2）无关. 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系. 角的两边叉开的越小，角度就越小. 归纳： 周角平角钝角直角锐角 锐角:90°α0° 钝角：180° α90° 1平角=180° 1直角=90° 1周角=360° 特殊角： 1. 海洋世界在大门的正东方向，你能说出它在大门的北偏东多少度吗？ 2. 虎豹园、猴山、大象馆分别在大门的北偏东（或南偏东）多少度？ 3. 在图中连接各个景点与大门，并用适当的方式表示各个角. 4. 上面各个角中，哪些是锐角？钝角？直角？并指出它们的大小关系. 认识角： 猴山B 大象馆D 海洋世界A 虎豹园C 0 大门口 ⌒ 2 ⌒ 1 ∠2= ∠1+∠3 ∠3= ∠2- ∠1 ∠1= ∠2-∠3 3 ⌒ 角的和差： D O B C A 如图 ∠AOC= + = － . ∠BOC= － = － . ∠AOB ∠BOC ∠AOD ∠COD ∠COD ∠BOD ∠AOC ∠AOB 练一练： 借助一个三角尺能画出哪些度数的角，用一副三角尺你还能画出哪些度数的角? 探究： 当∠2= 2∠1时， ∠1,∠3是什么关系？ ⌒ 2 ⌒ ⌒ 3 1 O A C B 思考： ∠1= ∠3 在纸上画一个角并剪下，将它对折使其两边重合，折痕与角两边所成的